福州-力培训常用指南

父亲要尊重孩子的选择，对孩子对的选择予以支持。虽说孩子是父母爱情的结晶、生命的延续，但孩子并不是家长的fu制品，也不是父母用来实现自己未达成心愿的工具人。为人父母都希望孩子，希望孩子少走弯路，但人生毕竟是孩子自己，父亲用自己的标准，去限定孩子的发展，批判孩子的想法与喜好，---孩子按照父母的思维去生活是不对的。孩子是独立的个体，有他自己的人生，作为父亲，要放手---自己去走，能做的就只有给孩子积极的引导与帮助。用心做好父亲这一角色，也就等于给了孩子一个的未来。

1.---。右脑记忆是人的深层记忆，经过全脑教育后，右脑的潜能得到开发，---会。

2.---力。上过全脑教育课的孩子，视觉---力和听觉---力会，这样孩子做什么都能集中精神专心去做。

3.有敏锐的观察力。经过全脑教育后，孩子的在观察事物上能够细致、准确，在生活中能够把握细节，积累生活素材并灵活运用。

4.形象思维。上过全脑教育课的孩子能够运用联想、---进行思维，拥有的思维形象能力。

做有关---力的亲子游戏

     孩子与我们在一起的每---，充满了欢乐与期待，亲子游戏的过程中，调动孩子的---力，既寓教于乐又不单纯培养孩子的---力，孩子的观察、---、表达、动手、推理、逻辑等潜在能力都会得到释放。例如，喝完的饮料瓶，父母可以问孩子：“这个空瓶子还能利用吗？还可以用来做什么？”与孩子一起参与他的---力发挥之中，在作品呈现出来的那一刻，孩子的一系列能力都在潜移默化中得到了锻炼和培养。