黑龙江数字化探究实验室设备报价价格合理

简单的说就是理化生实验采用传感器来完成。比如传统物理实验的牛顿第三定律，传统方式是采用两个弹簧秤对拉看刻度基本相等，而数字化探究实验采用两个力传感器对拉，通过两根usb线将传感器数据传入电脑，然后同软软件可以以数字和曲线的形式显示出力的大小变化曲线和数据是相等的和对称的，并且可通过软件进行曲线的拟合。爱迪凯兴探究室是对传统实验的一个-的补充，在传统实验一些只能定性无-量的实验以及一些微小或瞬间数据的测量上，数字化实验室能发挥出-作用。

数字化探究实验室主要组成部分：传感器：传感器的作用是把实验中测量的各种非电信号例如：力、位移、光强、ph值等转换成标准的电信号，并把这些电信号传递给机器。作用是把实验中各种传感器输出的电信号转换成数字信号并输入到计算机中。数字化探究实验室-软件： 数字化实验室软件主要用于传感器数据的采集、数据表现与数据分析。软件在数据表现上，提供了数据表格、数据曲线等表现形式。

以“数字化”为-的数字化地理实验室，突破时间与空间的-。多媒体和网络技术-是互联网技术介入地理教学活动后，-地丰富了地理教学活动，为学生提供了更多高的、可-日常教学和学生探究学习的需要。数字化地理实验室在教学中的作用日益显现。学校应为教师不断补充和开发新的教学资源，丰富和发展实验室的内涵。

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