学前班的课程的行业须知“本信息长期有效”
在入学---个月,可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划,例如,早睡早起,从7月开始,可逐渐安排孩子进行午间活动,减短午睡时间;家长晚饭后要看书报,可---看自己喜欢的书,讲点故事,布置手工作业等,这样孩子上学后,很自然就习惯了晚上做家庭作业(一开始需由家长陪读)。父母要善待孩子的如把玩具拆开等“破坏行为”,满足孩子主动探索的心理,鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。
规律的生活作息时间
小学与幼儿园的作息制度有很大的差别,家长蕞好提前与幼儿一起制作一张作息时间表,贴在孩子看得到的地方,并要求孩子按照时间表去做相应的事。共同制作作息表一方面是为了让幼儿有参与感,更愿意去遵守;”就大多数没有达到适龄条件的儿童,晚读一年也符合儿童的身心发展,等他们进入小学后,在认知能力、集中注意力等方面会显得比较---,班级活动中反而会更有优势。另一方面,也可让幼儿根据生活作息时间表自我---,自己控制时间,培养他们的规则意识,以及自制能力。
q:提前学了,孩子都会了,上学了就不听讲了怎么办呢?
a:学过了,一些知识也是会忘记的。提前了解一下,---有基础,是为了一年级上课时---理解,更容易接受。
q:除了拼音认字算术题,幼小衔接还学什么呀?
a: 幼小衔接重要的是衔接, 而不是学多少字儿,算多少数。而孩子直接升学衔接不上的---是知识,更多的是很多习惯和入学需要具备的能力。
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