吉林教学扩音系统价格-

音响系统的分类

当然音响系统并不是指扩音尽管扩音也包括在其中，因为从爱迪生l发明留声机的一百多年前到音响技术飞速发展的今天，让声音跨越时间和空间障碍的声音记录和重放一直是音响系统所要完成的首要任务，因此音响系统可分为声音的制作记录和重放两大类型。根据不同的要求和任务以及不同的场合有不同的音响系统，可以-同的角度来分，从大范围来分有音响系统和家用音响系统。

应当说在声音的制作和重放之间还有一个声音的传播的环节，声音的传播包括声音记录在一定的载体如磁带或cd唱片等上的流通或以广播的无线电电波发送，但这不属于音响系统的范畴，因为前者不是电子设备构成的系统，后者不是音频信号系统。

无论是声音的制作还是重放均有另外一个重要的任务，即声音的处理，因为声音的制作和重放不能机械地再现原始的声音，不仅要消除原声音的弊病，也要按一定的审美要求来美化音质，根据需要甚至要创造原来没有的声音，这也是音响系统所要承担的。

根据不同的要求和任务以及不同的场合有不同的音响系统，可以-同的角度来分，从大范围来分有音响系统和家用音响系统。音响系统可分为制作系统和重放系统，制作系统有音乐录音制作系统和影视录音制作系统，无论哪种制作系统有时又可分为前期录音系统和后期制作系统，此外还有广播制作实时或录音系统；2外语教学：近来外语人才需求旺盛，---将对学生外语能力的培养，由书面转向书面、听力提升，以致外语听力教学、训练、考试成为校园广播所承担的新任务，系统能够满足对单个班级、班级分组以及所有班级进行外语广播的要求。重放系统有影剧院、体育场馆、会场、会议厅室扩音系统，歌舞厅、迪斯科舞厅、卡拉ok音响系统等。家用音响系统可分为音乐放音系统和放音系统；放音系统包括家庭影院环绕系统和卡拉ok系统等。

应当说明上述的制作和重放系统并不是可分的，在制作系统中也有重放功能，而在重放系统中也有录音制作的要求和手段，如现场实况录音，之所以这样来分只不过强调了系统的侧重面而已。

想了解更多详细信息，请拨打图片上的电话吧！！！

有源音箱怎么使用

1 、连接

在选购主动式音箱前，需要看清楚音箱背部的输入接口。对于民用级别的主动式音箱，一般情况下只提供rca接口，少数-型号还提供xlr接口。而对于监l听级的主动式音箱一般只提供xlr接口。将节目信号流过的设备的音量分别调到饱和输出的7成左右，这样就能基本-节目信号的和系统的信噪比。因此，在使用前需要了解清楚自己的前端设备所提供的输出接口能否与音箱匹配。

2 、摆位

在摆位方面，其实音箱的摆位并没有明确的标准。然而，我们---用家采用正三角的摆位方式。所谓的正三角摆位方式就是两只音箱与聆听者之间的连线呈正三角形，而且两只音箱的辐射方向需要面向聆听者。这种摆位方式的好处就是尽量获得更多的直达声，能听到更多的细节和-的音染。而对于音箱与人之间的距离，就要根据音箱的规格而定。三、小口径扬声器单元的音箱虽可以取得-的听音效果，但这种音箱只适用于近距离聆听。对于一般的2分频有源音箱低音单元口径为5～8英寸，距离大概在1米左右，而三分频设计的大型有源音箱低音单元口径在10英寸或以上，距离一般在2～4米左右。

3 、调节左右声道的输出声压

摆好位置后，需要将左右声道音箱的输出声压调整至相等。主动式音箱一般都有音量调节功能，此时你需要在聆听位置上摆放一个声压计，然后播放粉红噪音测试音频信号，结合前级放大器或其他控制器和音箱自带的音量调节功能将两只音箱的声压调至一致。与此同时，参考声压值方面，我们建议大家在听音乐时保持80db左右的声压级为佳。另外，国际上规定的录音室标准监l听声压级为80db到83db，此标准也可供大家参考。2、音箱与脚架之间，用三小块泡沫双面胶，以三角形位置粘在音箱底部，然后再放到脚架上去，这样音箱对脚架间就有一定粘着力。但其前提条件是你的音箱在这个声压级下必须保持很低的失真。

音箱功放

乙类功放是指正弦信号的正负两个半周分别由推挽输出级的两臂轮流放大输出的一类放大器，每一臂的导电时间为信号的半个周期。乙类放大器的优点是-，缺点是会产生交越失真。

甲乙类功放界于甲类和乙类之间，推挽放大的每一个臂导通时间大于信号的半个周期而小于一个周期。甲乙类放大有效解决了乙类放大器的交越失真问题，效率又比甲类放大器高，因此获得了-广泛的应用。

丁类功放也称数字式放大器，利用-频率的转换开关电路来放大音频信号，具有-，体积小的优点。许多功率-1000w的丁类放大器，体积只不过像vhs录像带那么大。这类放大器不适宜于用作宽频带的放大器，但在有源-音音箱中有较多的应用。

想了解更多详细信息，请拨打图片上的电话吧！！！