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上知教育为大家介绍：

家长：全i面了解孩子做有针对性的准备

在幼小衔接方面，家长在其中起着举足轻重的作用。家长应该在孩子进入小学前的教育阶段，就应该对他有一个全i面的了解。如：孩子的学习意识、学习习惯、作息时间、各种生活能力(自我管理、与他人交往、应付-事件、安全意识等)、心理素质等。在了解孩子的基础上根据小学的要求有针对性的对孩子进行教育和培养。比如，给孩子制定合理的作息时间。如：早晨几点起床、起床后第—件事情应该做什么?在日常的教学中，幼儿园大班也要尽量为孩子营造一个“幼小衔接”的氛围。---件事情应该做什么……让其养成---的作息习惯。

此外，家长也应为幼儿设置一个安静的学习环境，将孩子的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给孩子创设一个学习的环境等。对幼儿园布置的任务，家长也应积极配合完成，协---师逐步培养孩子---的学习习惯。应该注意的是，在培养过程中，家长不能以训导的方式培养孩子，以免引起他的反感和逆反心理，应以朋友的身份多跟他耐心的交流，仔细回答他的每一个问题。在小学一上学，家长急功近利，老师一告状，家长就心慌，一心慌就着急，一着急就会把情绪宣泄到孩子身上。

【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：

如何---爱上小学的学习和生活呢？所以上小学前，做好心理准备是非常重要的。

家长可以这样做：

1.用语言引导。用轻松的语气告诉孩子将要进入小学的学习和生活。

2.用榜样激励。请身边其他正在上小学的孩子，给自己孩子讲讲上小学愉快的经历。

3.走进小学亲身体验。带着孩子走进心仪的小学参观，如果可以，蕞好能---体验一节小学的课堂。

4. 千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”，这样会---觉得上小学很光荣、很自豪。

5. 出现问题时要和孩子一起面对，并给予积极的暗示。如：“宝贝真有毅力啊”“你做得---，但如果……可以---”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。