生物肥料
狭义的生物肥料，是通过微生物生命活动，使农作物得到特定的肥料效应的制品，也被称之为接种剂或菌肥，它本身不含营养元素，不能代替化肥。土壤中的微生物种类繁多、数量-，接种的外来有益菌要形成优势菌群，需要经历来自环境的考验和土壤原有微生物的竞争，为了促进有益菌的繁殖需要人为创造有利于有益菌生长的条件，如改良酸化土壤，调整土壤酸碱度。广义地生物肥料是既含有作物所需的营养元素，又含有微生物的制品，是生物、有机、无机的结合体它可以代替化肥，提供农作物生长发育所需的各类营养元素。化肥和农1药的大量应用对于人类而言利弊并存，为兴利除弊，科学家提出了生态农业，逐步实现在农田里少使用或不使用化肥和化学杀虫剂，而使用有机生物肥料和采用微生物方法---1病虫害。
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生物肥料的分类
(1)通过其中所含微生物的生命活动，增加了植物元素营养的供应量，包括土壤和生产环境中植物营养元素的供应总量和植物营养元素的有效供应量，促使植物营养状况的---，进而产量增加，这一类微生物肥料的代表品种是根瘤菌肥料。
(2)其制品虽然也是通过其中所含的微生物生命活动的关键作用促使作物增产，但是其中微生物生 命活动的关键作用不限于提高植物的元素营养供应水平，包括了它们所产生的植物生长1---1素对植物的---作用，促进植物对营养元素的吸收作用，或者是有拮抗某些病原微生物的致病作用，减轻作物病虫害而导致产量增加。为的发挥微生物肥料效果，避-一方式的使用，施用生物菌肥的3个使用误区建议根据菌1种的特性将以上方法组合使用。这类微生物的种类和制品比较多，也比较复杂。但随着研究的深入发展，此类微生物及其制品将会有比较合理、比较科学的归属、分类。
生物有机肥的施肥方法
撒施法：结合深耕或在播种时将生物有机肥均匀地施在根系集中分布的区域和经常保持湿润状态的土层中，做到土肥相融。
条状沟施法：条播作物或葡萄、---桃等果树，开沟后施肥播种或在距离果树5厘米处开沟施肥。
环状沟施法：苹果、桃、柑桔等幼年果树，距树干20--30厘米，绕树干开一环状沟，施肥后覆土。
状沟施：苹果、桃、柑桔等成年果树，距树干30厘米处，按果树根系伸展情况向四周开4--5个50厘米长的沟，施肥后覆土。
穴施法：点播或移栽作物，如玉米、棉花、西红柿等，将肥料施入播种穴，然后播种或移栽。
生物有机肥施肥的误区
误区三：只要农作物营养生长好，就能获得高产
农作物的生长包括营养生长和生殖生长二个阶段(叶菜类、类作物除外)。如何将土坡中的无效态礴、钾转化成可供作物吸收利用的有效态养分一直为广大研究者所关注生物肥料的应用，无疑为其提供了前提条件。生长前期施足氮肥，能促进营养生长，但如果在生殖生长期偏施氮肥，则会造成作物贪青，影响生殖生长，阻碍营养物质的转化，反而使产量降低，品质下降。因此应根据作物生长情况进行施肥，前期以氮肥为主，促营养生长，中后期以氮、磷、钾配合施用，以促进生殖生长，提高产量。
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