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开发---右脑的---技巧

1、干力所能及的家务：家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。

2、体育运动：右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快---。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，以---右脑。

3、童话故事“右脑形象思维能力开发。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展---故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有---的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

4、学音乐：心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时---用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时---模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。

5、培养绘画感觉能力：右脑具有绘画感觉能力。---练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。在大自然的怀抱中，亲近与陪伴，关爱与呵护，婴乐园，让---享受成长的美妙。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑---也是多方面的。

6、训练空间识别能力：经常变化孩子的环境，送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线;玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分，让他---整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生---的---。开发---右脑的---技巧1、干力所能及的家务：家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。

7、带孩子逛商场：带孩子一同去商场是开发孩子右脑的另一种有效途径，能够培养孩子综合各种知识及判断的能力。可以教孩子独自挑选自己感兴趣的东西，也可以教孩子如何根据价格来挑选面包或水果。

8、爬行和梳头：平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发，---是多梳右侧头发，强化对右侧头皮的---，加快头皮-循环。从小训练爬行，对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。

9、---玩具：开发右脑的工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑---也是锻炼孩子右脑的好工具，要为孩子选择一个以图形为主的游戏，如---游戏、猜图游戏等。买新玩具后，父母没有---按说明书告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索。

可啦裤是纸尿裤新---

       “可啦裤”---了消费者对传统纸尿裤和拉拉裤的认知。它顺应市场，填补了市场对于传统纸尿裤和拉拉裤的区间。全新的工艺，全新的造型，全新方位的体验，都让“可啦裤”应时而生。

      美得喜---可啦裤，具有极强的吸收力，可保持皮肤---干爽，有助于减低---pp的干爽。

    ---立体防漏芯体，全新“站立”型棉芯体系构造，能够有效集中尿液，加速吸收，防止侧漏。以及可啦裤的任意调节围腰大小，---的可打开围腰，可任意调节围腰大小，给---真正的无感贴合。

可啦裤的优势在哪里？

       “可啦裤”---的超柔超宽“巨”型腰围可以任意调节---腰部的舒适度，整圈环绕的19根弹力橡筋可以---的控制---要不所适合的压力，不松松垮垮，不紧紧绷绷。

       “可啦裤”---的“站立”型棉芯体系构造能够有效集中尿液，加速吸收，防止侧漏。这是普通纸尿裤和拉拉裤工艺中所不具备的特性！

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需要为---准备哪些袜子，哪些是---的？

1、防滑袜：

       是脚底有软胶图案的---袜。因为---重心不稳，并喜欢跑跳，在光滑的地板上很容易摔倒，须穿上防滑袜。要注意防滑袜是外穿袜，尽量不要穿在鞋内。

2、薄棉袜：

       适合---四季穿着，颜色不要太深。不能选用不透气的尼龙袜以及用药物---除味的袜子。纯棉袜可以保护分泌旺盛的小脚并---透气性，且给---穿的袜子、鞋垫和棉鞋一定要烘晒。

3、纯棉袜：

       适合春秋季节穿。建议选用100%的纯棉质地袜。

4、毛巾袜：

       外部和棉袜一样的。内部就和毛巾的一圈一圈一样，穿着舒适。舒服吸汗，适合好动的---，厚但不热，可以吸汗，---是加厚款的，可以在寒冬---的呵护---幼嫩的小脚丫。

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