惠州青少年的戒-学校服务介绍

肇庆立德学校常年面向全国招收8-18周岁有---、早恋、---、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。家庭环境适应-的心理辅导------肇庆市立德学校天一个神情抑郁的女孩走进了心理咨询室。针对来自全国31个省、市、自治区有上网---、早恋、---、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打i架、---倾向、亲情冷漠等-思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等

务实-管理

学校着力抓细思想转化。根据对学生的日常思想和行为掌握情况，教师采取分类指导、因人施教的“医院就i诊式”进行个体教育。充分发挥心理咨询室的功能，对每个“问题学生”的开展心理矫正和个体辅导，进行全程的---和引导，从心理咨询层面上实现“问题学生”的教育转化。在个人生活领域，立德希望你们选择健康向上的人生，选择做一个有-的文明人。

立德学校办学的实践证明，教师能-胜任这项特殊工作，与教师自身个性、社会阅历认知有关，教师对问题的发现、认识、处置把控也很关键。***学校在提高教师综合教育能力的同时，更注重发挥全员育人、环节相扣、协同-的综合立体矫治教育作用。

发挥“学校、家庭、社会三结合”的整体教育功能。

家校联动配合教育，学校积极做好家庭教育指导。学校制度性地安排“周日拨打亲情电话”、“周日亲情见面会”或书信交流等，消除学生对家长情感上的障碍，沟通协调家长与孩子的关系，帮助他们恢复正常的家庭亲情。也在一定程度上帮助解决了部分学生“缺管缺爱”，或家庭教育缺位的问题。做好学生离校-教育服务。将教育延伸到家庭，积极帮助离校学生解决一些实际问题和困难，为一些就业困难-联系工作，帮助部分学生重返普校入学。根据对学生的日常思想和行为掌握情况，教师采取分类指导、因人施教的“医院就i诊式”进行个体教育。

?立德学校开展公开课评比活动

立德学校开展公开课评比活动

为了提升教师的教学水平，使教师的化成长具有积极的意义，立德学校开展为期10天的公开课评比活动，分为文化组、心理组、德育组公开课。

从学校角度，公开课是一个发现优i秀教师，推广优i秀教师的活动，是学校的常规活动之一；

从教师个人角度看，公开课是一个展示自己教学水平，同时也是锻炼个人教学能力的机会；

从听课教师角度看，公开课是一个观摩学习，学习有优i秀教师的教学方法的重要机会；

在相互学习促进的年代，公开课几乎就是教师之间进行教学交流的有效方法，在大部分情况下，公开课并非单纯是教师个人

的能力和水平的展示，而成了一种按照剧本执行的演讲活动。