感统训练器材对孩子进行的训练不只是一种生理上的功能训练，而是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练。儿童在使用感统器材的训练中，促进感知觉系统的发育，增强自信心和自我控制能力。
在应用感统训练器材的游戏中，感觉到自己对躯体的控制，增强感觉信息的输入，尤其是前庭---的输入，促进感知觉的协调，进而达到---脑功能的目的。
幼儿体能发展的顺序
不论何种锻炼活动都要遵守幼儿体能发展的顺序。一般来说，儿童动作功能发展的顺序分为：姿势摆位(主要发展时期0~2岁)、粗大动作(主要发展时期2~4岁)、精细动作(主要发展时期4~8岁)、技巧技能(主要发展时期5岁以后)。
每一阶段的发展都在为下一阶段打基础，只有基础扎实了，身体素质才能循序渐进得到提高。所以，家长对幼儿体能训练的重点应放在基础姿势和粗动作的发展上，注重量而不要追求质，即---运动的时间和适当的强度，不---求多高的技能和技巧，达到提高体能及整体的身体素质就行了。方式二：在先教会---倒着行走，不跌跤的情况下，由家长发口令：“前进”、“后退”，---听口令向前走或向后退着行走，中班以上的孩子可以用跑代替走，加大运动量。
滑梯怎么设计才能好玩又安全?
一架阶梯、一个台、一条坡道，组合起来就是一座滑梯，别看它的构造简单，其实想要设计出一个好玩又安全的滑梯是很有讲究的。
尺寸上符合人体工程学
每个人的身高体重都不一样，所以在设计时候，滑梯的尺寸要符合身材的大小，这样才能让他们可以在---的过程中畅通无阻。
另外就是设备使用的材料，一般是木材、塑料，或者是不锈钢，这样能够---表面光滑，减少阻力，而且能制造出不同的造型，看上去十分美观。
至于滑梯倾斜的角度，一般会是70度左右，这样的角度既可以让人感觉---有趣，也能够---落地时的摩擦减速，如果角度太小，那可能会造成滑不下去的---。
感统训练器材的使用方法
感统训练-阳光隧道：---俯卧着身体，从隧道中爬行通过。可加强---的各项接触---，并调节前庭感觉。
独脚椅： 孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。在跳跃动作中，强化前庭---，抑制---的讯息。
滑梯：俯卧在滑板上，双手抓住滑梯两侧用力向下滑，滑下时双臂朝前伸展，双腿并拢头抬高。------前庭体系，头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。
滑板爬：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报，脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运作功能积极发展。
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