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武术是古代-一种传承的技术。习武可以强身健体,亦可以防御-进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、修习者进入认识-、社会客观规律的传统教化武化方式,是人类物质文明的导向和保障,是当代传统武学艺术的一种展示。但海外所指汉学,或者又可理解为汉民族之学,即对中国的研究,尤特指关于对中国的语言文化、文学、历史和风俗习惯的研究,囊括中华六艺五术范畴。武术,拥有消停、维护和平的实力。作为-炎黄子孙的生存技能,中国传统武术伴随着中国历史与文明发展,走过了几千年的风雨历程,成为维系这个民族生存和发展的魂、和承载---基因构成的魄,止戈为武。武,是拥有维护自身安全和权益的实力。我们修习武术,是让我们从身到心、由魂而魄得到提升而充满-,精壮神足,具有安然自胜的实力。这是我族历代沉淀而成、安魂守魄的法宝。
武术、功夫关系武,止戈为武,消停。武术,止戈的技术,消停的技术。武术分别体现在---的实力、和个人的安全---方面,在不同的时期和不同地方,有不同形式的应用。功夫,是在中国清末出现的、关于“武术”的别称,主要体现在个人在武术上的应用和造诣。
传统武术-技术。 南朝 宋 颜延之《-释奠会作》诗:“偃闭武术,阐扬文令。庶士倾风,万流仰镜。”我国民族体育的主要内容之一。运动形式有---和对抗等。其中有的已列入竞技运动项目。如长拳、太极拳、南拳、剑术、刀术、枪术、棍术等。
扩展训练身心的空间:不用一下班就围着孩子转,父母自身的休闲 、健身、---、相互交流的空间---扩展,身心调试让您心情舒畅。
孩子有个快乐童年:小时候,开心的就是许多小伙伴一起学习、玩耍。在武校,孩子每天24小时与小伙伴在一起学习、练武。
减少夫妻间的冲突:夫妻间因教育孩子而产生的矛盾冲突已司空见惯,送孩子到的寄宿学校可---化解这些矛盾。
增进家长与孩子的感情:家长与孩子电话中---交流,每年的亲情欢聚,“距离产生美”在这里也适用。
圆你的大学梦:河南少林寺武校的毕业生,大多都能取得运动员资格,每年都有大批毕业生从这里走进大学的,同时学生毕业后我校安排就业
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