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大脑中有-感情的尾状核,在情绪活动下会提高判断力和理解力

大脑中中有-感情的尾状核，在情绪活动下会提高判断力和理解力。当我们听别人说话或接触到新知识而有所感动，觉得「好厉害哦」，就能促使大脑的能力充分发挥。凡事都不屑一顾的轻蔑态度对于大脑是非常糟糕的。所以要告诉孩子：「说不定会听到有趣的事情哦！」、「也许能学到还不会的新知识。」帮助孩子养成对每一件事情都认真倾听的习惯。跟孩子一起听其他人说话时，就算是我们早就知道的事，也要对孩子说：「好棒哦！」、「很有意思耶！」-培养感动的能力。

-获得-的-

-获得-的-:-获得充足的-，的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的和不安。但有的父母-孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。-越足的孩子，在接下来的成长过程中，能更-地发展他内在的能力。比如孩子能自己拿着玩具玩很久，偶尔会抬头大喊一声“妈妈”，妈妈远远地回应一声“哎”，然后他就继续放心地玩。

-变聪明的方法,不是补课

-变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。但是许多孩子对阅读没有兴趣，并非因为家中无书，而是因为父母没有阅读的兴趣。因此，如果想-养成爱阅读的习惯，父母首先要以身作则。要明白，就算我们看的不是什么-名著，而是报纸、杂志等一些看似“无用”的读物，也能对培养孩子的阅读习惯起到非常重要的作用。