戒早恋学校咨询电话多重优惠,-少年教育立德学校

肇庆立德学校常年面向全国招收8-18周岁有---、早恋、---、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。通过--、厌恶制约、行为塑造、系统脱i敏行为---来-和---学员的---行为模式。针对来自全国31个省、市、自治区有上网---、早恋、---、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打i架、---倾向、亲情冷漠等---思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等，

对学生问题的认知研判能力提高。一味---，就是大人发现问题，大人帮孩子解决问题，孩子从小会缺少问题意识。探究学生内心需求的特点和成长规律,从人性视角，正常看待学生的---问题。通过集体分析研究,更全i面地认识学生之间的矛盾以及---特点,提升教师对特殊群体的敏锐洞察力、感知力、预判能力与应对能力。二是对学生问题的把握度增强。分清学生的人性需求和应有的纪律规则约束的-，理性智慧处理。从学生行为表现中，既要有明察秋毫、小中见大的含糊，又要有深挖细查、肃整风气的重视，让学生不耍花招、不敢耍花招。

肇庆立德学校常年面向全国招收8-18周岁有---、早恋、---、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。学校认真贯彻“教育、感化、挽救”的方针，围绕“立品至善、立德至美、顺天至性、汇思行远”的办学理念，采取“法纪约束，心理疏导、文化熏陶、技能培训”的教育途径，渗透人文关怀、感恩教育、亲情和励志教育。针对来自全国31个省、市、自治区有上网---、早恋、---、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打i架、---倾向、亲情冷漠等---思想行为习惯的青少年。

办学-

争取取得了-的社会效果和教育成果，实现了社会、家庭、-------“三满意”。

把这样一群走上歧途的孩子重新拉回到正常的轨道上来，是一件非常不容易的事情。外因即社会环境和家庭教育，社会环境包括网吧的出现，---的流行等等。因此，在教育方式、管理模式上，采取全年-化、封闭式的教育管理。始终坚持把安全管理放在学校工作的首要位置，坚持把思想教育和行为养成作为教育教学的切入点，贯穿了以思想感化和行为矫正为主，-基础文化课程学习和基本艺术、技能培训。

对于网络---的判断要谨慎 ，很多青少年青春期的时候，有一种很强的逆反心理，有回避大人监视的意识，对新鲜事物又充满了好奇，网络是好的躲避环境 ，所以容易沉浸在网络当中，在虚拟的情况下跟人交往、游戏来躲避父母的监视。等待，允许学生犯错，允许学生重复犯错，相信学生在生命成长过程中对错误的自我纠正能力，相信其在自我否定错误中，错误终究会消失这样的品质让真诚地提醒成为必然。所以，父母要重视到网络对孩子的影响 ，包括好处和问题，采取积极的主动的防御措施 ，给他们提供-的机会 ，给他们建立的一个生活信念和目标，这样才能够-地控制---，从而合理地使用网络 ，真正地克服解决掉网络---的问题。