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消防安全知识锦囊
消防防火类
1、基本要求:小学生不得玩1火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在处用火;三是不得在公共场所燃炮,更不允许将点燃的炮乱扔。在火灾现场,小学生等-要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油-缺氧而熄灭,不可用水扑救。
房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽1油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、等灭火。
若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身损失1:
身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。
身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的损失。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以---火势蔓延。
在失1火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失1火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
风险-措施--从思想上重视安全风险
各级负责人要真正从思想上提高认识,研究分析存在的安全风险。一是从新规程风险预控条款中学习和借鉴;车务部门要针对近期管内运输上量站内停留车较多的实际,重点研判大风天气---安全风险,严格按《站细》规定采取---措施,并按规定加密---检查频次。二是再从《安全工作规程》、新《配电安全工作规程》中学习,从标准制度中学习,结合作业现场实际情况进行体会和检验;三是要采取各种方式的培训教育形成定格规范的标准化作业流程,印制成册,进行统一认识,统一思想,在工作中落实-措施,就是学习-、认识-、-措施制定-和落实-。
要求各级人员深入-、服务-、全员-安全,各级---和管理人员参加-单位安全分析会,助推安全分析、风险分析和控制措施的深化,促进人员思想统一和认识提高。
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