福州感统失调表现-了解更多「多图」

　古语说：“盈科而后进。”意思是：在学习上只有把-个问题-弄懂了，才干-地进入下一个问题的学习。孩子学习-不要欠账，如果这一节课学的东西没-，就谈不到记住，再往下听老师讲的就可能听不懂。因为课本上的知识连贯性很强，这一节没弄懂，再往下学习就有困难，学的越多越记不住。这样会使孩子慢慢形成厌学心情，-时乃至逃课，造成学习上的恶xing循环，学习成绩自然下滑，后由好学生变为差学生。

    与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习可产生-的作用：

　 1、只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％；2、只读相关的词可节省时时间：90％多；3、复习思维导图笔记可节省时间：90％多；4、不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％；5、集中精力于真正的问题；6、重要的关键词更为显眼；7、关键词并列在时空之中，可灵活组合，-创造力和-；8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想；9、做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；10、大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越愿意接受新事物。

人的大脑中平均有两亿个脑细胞，每二十四个小时会产生大约四千多种的思想，是人精密同时也是重要的一个qi官。-研究表明，一般人对于脑潜力的开发就只有不到10%，可以说这个上还没有人能够bai分百的开发完全。右脑又称为潜意识脑，它的功能主要有以下这几种：

　　1、右脑具有快速读取信息并且能够及时的记忆下来的功能，跟-有比较大的关系；

　　2、具有图像化机能，人的-力、创造力以及企划能力；

　　3、感知力，比如说人们常说的直觉、灵感、念力以及女人的六感等；

　　4、具有速自动运算功能，心算、数学问题等。

   全脑教育对提高孩子学习能力有多重要？

   -——孩子只是巩固的基础

　要想孩子成绩优异，-是必不可少的因素，查尔斯利兰也曾经说过，一个在-方面训练有素的人必定是一个聪明的人，也是一个人生经验-丰富的人。因为他要用大脑去处理大量的信息，他记忆的越多，思考的也就越多。在学习中是如此，在工作当中亦是如此，在人际交往和探索当中更是如此。