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播音主持考试中的自我介绍如何进行?
如果不是-双语播音主持,不要采用英语自我介绍,也不要中文中间夹英文。但---可以准备一个英文自我介绍,一旦考官提出要你再作个英文的自我介绍,你就不会哑口无言了。使用英语时,要注意语音纯正,语调自然,一般而言,一般疑问句,以状语或以从句开始的及排比句等用升调;特殊疑问句,陈述句,祈使句和感叹句等用降调。广播电视的播音主持艺术从业人员,应以生活中的呼吸为基础,通过有意识地呼吸控制训练,培养---的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法。
微笑训练步骤:
(1)基本功训练:
a 课堂上,每个人准备一面小镜子,做---运动。
b 配合眼部运动。
c 做各种表情训练,活跃脸部肌肉,使肌肉充满弹性;丰富自己的 表情仓库;充分表达思想感情。
d 观察、比较哪一种微笑美、真、善,让人喜欢、接近、回味。
e 出门前,心理暗示“今天真美、---兴”。
(2)创设环境训练:假设一些场合、情境,让同学们调整自己的角色,绽放笑脸。
(3)课前微笑训练:每一次礼仪课前早到一会儿,与老师、同学微笑示意,寒暄。
(4)微笑服务训练:课外或校外,参加礼仪迎宾活动和招待工作。
(5)具体社交环境训练:遇见每一个熟人或打交道的人都展示自己满意的微笑。试着用微笑化解矛盾,用微笑打动别人,用微笑塑造自我成功的形象。每天早上起床,经常反复训练。
仪表仪态的训练方法
俗---“外塑形象、内强素质”;同时---的个人形象对事业的发展起着举足轻重的作用,人们只愿意与高素质的人接洽与合作!你准备好了吗?马上行动,开始改变自己的言行举止和穿衣打扮吧!让自己成为一个“万众瞩目”的人!
微笑训练方案
训练目标 :习惯性富有内涵的、善意的、真诚的、自信的微笑,如一杯甘醇的美酒,叫人1流连酣畅。
训练方法:
1、他人-法——同桌、同学之间互相通过一些有趣的笑料、动作引发对方发笑。
2、情绪回忆法——通过回忆自己曾经的往事,幻想自己将要经历的美事引发微笑。
3、口型对照法——通过一些相似性的发音口型,找到适合自己的美的微笑状态。
如,“一”“茄子”“呵”“哈”等。
4、习惯性佯笑——---自己忘却烦恼、-,假装微笑。时间久了,次数多了
就会改变心灵的状态,发出自然的微笑。
5、牙齿暴露法——笑不露齿是微笑;露上排牙齿是轻笑;露上下八颗牙齿是中笑;牙齿张开看到舌头是大笑。
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