大脑潜能开发课程- 天津秋实教育学校

关于右脑的孩子的特点:右脑孩子很聪明,喜欢动脑筋

关于右脑的孩子的特点:右脑孩子很聪明，喜欢动脑筋想问题，有着-的创造力和-力，遇到问题也不慌，心里有明确的解决办法。右脑很发达的孩子有很多的性格缺陷，---还会出现社交障碍，他们内向、胆小、没有自信，在情感上很依赖别人，经常会感到没有-。---右脑偏侧的孩子性格上会很内向和腼腆，他们通常喜欢安静的环境，并且习惯独处，和别人接触的时候，他们基本不会主动地挑起话题，比较慢热。

和孩子一起阅读,想---变聪明,不是补课、增加作业量,而是阅

和孩子一起阅读,想---变聪明，不是补课、增加作业量，而是阅读。现在很多孩子对阅读不感兴趣，不是家中缺少书籍，而是家长没有以身作则。在日常生活中，家长要---养成-的阅读习惯，和他一起看书、学习。家中书籍不多的话，可以借助学习机。学习机上有一些有趣的故事，孩子查看时，能对培养阅读习惯起到非常重要的作用。运动、玩耍是学会观察、理解、认识社会的方式，对儿童的大脑开发有-的促进作用。而且，据统计在3-5岁的儿童中间，爱玩的孩子比文静的孩子，要聪明一些。

多---听音乐,心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定

注意孩子形象思维的培养，比如在学一些诗词时如果只是简单的---去背的话孩子可能只能留下一个简单的文字符号而这并不利于-力的开发，而如果可以---在学诗词的时候适当的多了解这是一种什么样地场景的话，对于---的接收程度也有一定的好处。多---听音乐，心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定的帮助。平时多---听音乐，多给孩子创造一些音乐的背景，这样可以---的右脑不知不觉之中得到一次-的开发。

保持新鲜感,如果---老重复着一样的动作

保持新鲜感，如果---老重复着一样的动作，比如穿一样的衣服上学走同样的路线回家或是老年一本故事书，久而久之会使得孩子产生一些心理不利于右脑开发。所以平时不防保持新鲜感，让小朋友的生活时不时的有点小-。各种才艺的培养，比如说画画，折纸，下象棋等等只要是孩子喜欢的话都可以---去偿试的这具有一定的---儿童右脑发育的作用。