-校服颜色-,乔顺校服-

浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服,工作服,运动服,卫衣,班服,冲锋衣。

乔顺校服源自新校园精英对学业、生活的自我要求的设计灵感，将-学院服饰与现代艺术结合，材质、穿着舒适；坚持以关爱学子成长为己任，倡导学校、家长通过多元化、个性化、人文化的教育取代传统的“素质教育”，给以独立的空间与时间去感受、去体验、去探索，用自信、进取、充满活力的状态，演绎自己的精彩未来。

伦敦福克纳屋-小学的校服被-为可爱的校服。冬天是藏青色的披肩和小红帽，夏天是印花棉布连衣裙。听起来很？穿起来也很实用！

福克纳屋-小学1954年-创建时的校服还是具有时代特色的灰色校服，但其创始人弗莱威亚?奴纳去澳大利亚的时候看到当地小孩的披肩即实用又-，-启发，回来以后重新设计了校服。现任学校---同时也是创始人的女儿安妮塔?格雷格说：“我母亲是一个情感很丰富的人，她觉得斗篷对家长来说既经济又实惠，做一件斗篷可以穿好多年，而且斗篷可以设计得很。关于夏天穿的印花棉布小裙子，我母亲是觉得女孩子在夏天穿印花小裙子本来就很美，他们可以穿着这条裙子去喝下午茶，也不用-裙子是校服不-，不适合喝下午茶穿之类的”。

到了大学，学校不再要求学生统一着装。合身、优雅的正装校服就成为了过去。而留英学生几乎人手一件的帽衫hoodie则更多是一种校园纪念，在学校的纪念品商店就能买到。

绝大多数英国学校都会不约而同地随着时代改进自己的校服，从五十年代的平帽到九十年代的休闲西服和领带，为了同学们穿得舒适，很多学校都选择更为实用的校服款式。当然现在更多的学校也会让学生参与校服设计。

但是据校服始祖激督医院-学校调查发现，在该校就读的孩子们依旧非常喜欢他们16世纪的蓝色长衫和黄色长裤。95%-都支持保留数百年来的传统校服，因为“这样，我们才与众不同。”

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据卫生组织统计，每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害离世中占原因。-祸后果轻重不一，多见头部-、骨哲、内脏出血、修克、离世。在步行交通事故中，危险人群为5～9岁儿童；在驾车事故中，危险人群是10～14岁儿童和15～24岁青少年。

   为了减少学生交通事故的发生，校服可以加入3m反光条：反光材料之所以能够反光，主要在于反光材料中都含有一种高折射率玻璃珠或者微晶格结构，每平方厘米的面积内排列着上千个微小单元。正是因为它们的存在，可将光线按原路反射回光源处，从而让光源附近的观察者可以清晰地看到目标。

因此，反光条也倡导应用在校服上。学生上学早、下晚自习迟，当有汽车灯光照射到校服上时，反射光能够引起司机的注意，提前采取减速、避让等措施，起到警示作用，从而-学生的安全。