智慧钢琴教室设备择优 北京鑫三芙教学

鑫三芙---案例

哈尔滨市依兰县职业中学，该教室竣工与2017年8月1日，是由三芙牌3fn-1音乐互动教学平台与dpec-7电钢琴管理控制系统配备15台艾茉森vp-118电钢琴组成。教室竣工以来运行---，得力于win10操作系统的稳定性，该教室至今0故障运行，由于加装了3fn-1音乐互动教学平台，使该教室的数字教学应用性得到了大幅度提升。适用于mc数字音乐教室，分为教师端，学生端，方便互动教学，局域网数据管理等。

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电钢琴电子琴管理控制系统的作用

突破传统音乐教学瓶颈，实现大班授课，解决大班授课教师压力过大问题，增强现场教学，降低教师的教学强度。

增加原有多媒体教室的使用效率；解决键盘乐教师资源匮乏问题；解决乐器间互相干扰问题 。

同步下放音频课件，从而提高学生对课堂教学内容的接收程度，节省教学时间 。

耳机授课，对外界教室实现零干扰。

通过教师对学生乐器的控制，使得键盘乐教学的课堂纪律得到明显---。

全新的授课模式使得键盘乐教学变得新颖、多元化，提高学生的学习兴趣。

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电钢琴教学系统

1. 集体听课：教师可通过耳机系统讲课及---弹琴。

2. 单独指导：学生头戴耳机话筒，各自练习，互不干扰。如有疑问，按呼叫键，呼叫老师，请求答疑，教师及时予以-的单独指导。教师可以选择任意一位学生监1听其练习情况并予以-的单独指导。

3. 分组练习：教师可选择全体学生中的多名学生编成一组，进行小范围的教学或指导该组进行合奏练习。

4. 个人---：教师可选择任一同学为全班---演奏，并对其演奏进行点评。

5. 分组---：教师可选择多名同学编成一组为全班---演奏，并对其演奏进行点评。

6. 课堂管理：系统内可建立所有上音乐实验课班级的档案：班级的档案内容包括每个班姓名及班级上课纪录、所对应-上课记录，便于音乐实验室的科学管理。

7.自主研发产品，开发企业出具有效的计算机软件着作权登记---。