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如何加强现场作业安全管理---

　　生产作业现场是一个动态、复杂、多变的环境，是物质、信息、人员的动态交汇的场所，是企业安全管理的-点。据有关资料显示，全国各类安全事故的90%以上发生在生产现场。重点检查抢修现场------到岗---制度，现场负责人要严格履行安全生产职责，做好作业前“三交待”。因此，强化生产现场的安全管理是做好安全生产工作的重中之重，是减少和杜绝事故发生的重要措施，是实现安全生产目标的重要途径。抓好生产现场安全管理在实践中应从以下几个方面入手。

　　一、是要在思想上高度重视安全生产管理

　一、要在班组形成---的安全思想攻势及安全文化氛围，以---宣传征服人心，以强化安全意识推动安全工作，并针对不同时期员工队伍中产生的松动情绪，及时敲警钟；二、要动之以情，晓之以理，组织员工分析事故案例，以事实算三笔账给个人、家庭带来痛苦的账、给企业带来---的账、给社会造成---影响的账的方式，激发员工抓好安全生产的自觉性和责任感。许可、班前会、危险点分析、现场安措、工作任务交待、履行确认手续、工作结束、评价会。

　   二、要在技术上强化安全生产管理

　　员工操作技能不熟，操作方法不当造成也是造成现场安全事故的一个原因。因此必须建立好安全技术防线，加强对员工安全技术知识教育和安全操作技能的培训。1．3作业人员的基本条件1．3．1经---鉴定，无妨碍工作的病症体格检查每两年至少一次。一、可以制定现场操作指导书规范作业流程并严格培训和实施。二、可以开展岗位技术练兵、操作技能竞赛等活动，提高职工安全技能。　　

      三、要在组织上、奖惩上落实安全生产管理。

　　严密组织机构，明确职责、落实责任，是搞好现场安全管理的前提条件。一、可以成立安全检查小组、安全督查组，定期召开安全办公会、督查会，解决处理现场管理中的重点、难点问题，提出现场管理的目标和要求，从组织上为搞好现场管理提供保障。二、要到现场多检查、多---。因此必须建立好安全技术防线，加强对员工安全技术知识教育和安全操作技能的培训。对发现的wei章行为该-的就-；该教育的就教育。决不迁就姑息、避重就轻。对重视安全生产、对安全生产有贡献的该表杨的就表杨，该-的就-。在公司营造成抓安全生产来真的的气氛。

　　总之，现场安全生产管理是一个相当复杂的系统工程，必须实行全员、全过程的安全管理，才能保障安全生产。

　　体验式实训覆盖13个体感项目

   电力安全实训中心共分为两个实训场区，使用面积近3000平方米。从功能划分上，分为安全认知区、常规作业安全体感区、配电线路作业体感区、多功能教学区、研讨区、测试区和总结区。

　　实训中心覆盖13个体感项目，其中，常规作业安全体感区包含高空作业感知、设备漏电体感、带电剪线体感、人体触电体感、跨步电压体感、线路过载体感、低压电弧体感、开关柜误操作事故模拟8大体感项目。电动吊篮参数：主要技术参数：额定载重量：630kg6174n爬升速度：7～10m/min平台尺寸：3×2000×690×1460也可根据用户需要和标准要求提升机：2台电压：380v功率：1。配电线路作业体感区包含配电作业安全技能实训、高空---实训、安全距离感知实训、高空救援实训、倒杆实训5大实训项目。

　　项目建设对电力生产过程中常见的危险点进行提炼模拟，同时选取有代表意义的电力生产作业流程，设置危险点并放大w章现象，使得学员在安全培训过程中逆向感知不安全作业行为所带来的危害，从而造成心理上的---，达到不敢w章的培训效果。

　　变“以教为主”为“以学为主”

　   体验式的电力安全实训方式对学员具有很大的冲击力，设备漏电、人体触电、开关柜误操作、高处---等，能让体验者非常直观、身临其境地体验一些电力安全事故，对他们产生---的触动，增强他们的安全意识。

　　这与电力行业传统的安全培训形成了鲜明反差：“传统的安全往往以培训师为中心，即以教为主的传统形式，学员很难有效吸收并加以运用，培训效果也参差不齐，无法使安全意识和安全知识真正深入每一个学员心里。”

　　而在电力安全实训中心，体验式安全实训强调以学员为中心，即“以学为主”，通过学员亲身体验和心灵感悟获得知识和技能，从---上改变他们的态度和行为。

　　常规作业安全体感区、配电线路作业体感区两大区域采用流程化的方式，通过实训人员的“正向实训、逆向体验”，使实训人员明确认知电力作业过程中安全行为的重要性，体验电力作业过程中潜在的危险及可能导致伤害的情景。

　　两大---点建立培训新模式

　　电力安全实训中心有两大---点，一个是安全培训理念上的---，通过建立集“正向实训、逆向体验、虚拟互动、素质测评”为一体的电力安全培训新模式，使电力安全培训变成看得见、摸得着的体验式安全培训新模式。

　　系统功能设计上也进行了---，在实训中心建设中遵循“流程合乎逻辑、效果适度---”的设计要求，从正确的电力作业流程和典型的w章作业行为中选取正反两个方面的-进行---设计再现，力争让参训的学员一方面掌握正确的作业行为，另一方面了解-作业所带来的危害，在解决安全生产中“不能”问题的同时，更侧重于解决“不敢”的问题。而不合理的检修方式同样会导致检修人员安全意识不足，在检修工作过程中不够严谨、认真，有可能造成电力安全事故。

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基于wifi和体感交互的演示系统设计与实现

基于智能手持终端系统内置的三轴陀螺仪捕获手势命令，利用自适应模板匹配方法进行手势识别，在不降低识别率的情况下，提高了识别效率。变“以教为主”为“以学为主”体验式的电力安全实训方式对学员具有很大的冲击力，设备漏电、人体触电、开关柜误操作、高处---等，能让体验者非常直观、身临其境地体验一些电力安全事故，对他们产生---的触动，增强他们的安全意识。以wifi网络作为信息传递载体，将手势命令传输到服务器，以控制演讲时幻灯片的放映。这种基于wifi和体感交互的演示方式，能克服传统usb激光笔操作方式单一、接收距离有限等问题，提供---的用户体验。

随着信息技术的不断发展，以用户为中心的设计理念已经成为人机交互的发展趋势，用户可以更方便、自然地使用计算机。3g时代的到来，智能手机、重力感应、无线wifi(无线局域网通信方式)等一系列新技术的应用也已进入实用阶段[1-2]。如何加强现场作业安全管理---生产作业现场是一个动态、复杂、多变的环境，是物质、信息、人员的动态交汇的场所，是企业安全管理的-点。这些技术不仅使得移动设备的功能---大，也---了新的人机交互接口，其中z具代表性的就是基于体感交互的人机接口。 体感交互是通---的肢体动作变化进行操作的一种人机交互方式。空间手势是一种自然、直观、易于学习的人机交互手段，是体感交互的重要组成部分之一。传统的手势识别是通过---头b捉手势，并利用计算机视觉算法识别手势,这种方法计算量非常大，需要消耗大量的手持设备系统资源。目前更方便的方法是利用移动设备内置的传感器(如加速度传感器、陀螺仪、磁力仪等)来进行识别。