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   比较右脑开发记忆法

   比较右脑开发记忆的方法应用的范围很广。例如：在修辞学习中可以把比喻与拟人及---做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较；在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较；在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……。比如，要记住叙述与议论这两种表达方式在不同文体中的功用，采用列表对比的方法进行比较右脑开发记忆，就会容易得多。

   尊重孩子的磨蹭

催促孩子，在生活中是一种正常现象，它能教育孩子，帮助孩子适应外部。但是，当催促过多地表现在与孩子的关系上时，通常是因为父母自身的焦lv。当父母无法克服这些焦lv，将这些jiao虑转嫁给孩子时，伤害就在不知不觉中发生了。经常被父母催促来催促去，孩子会质疑自己的生活节奏，认为是自己出了问题，要么逐渐认同父母而变成一个同样焦lv的人，要么以一种-拖沓的方式生活，以这种被动拖沓的方式表达对父母的愤怒。

   右脑训练小-

   听童话故事、看绘本

童话故事里充满了各种新奇有趣的幻想，当孩子在听童话故事或者看绘本时，会不由地在脑海里-、再现出一幅幅奇妙、瑰丽的画面，而这需要比较强的形象思维能力，正是右脑负责的部分。所以，睡-分钟，挑一本你跟孩子都感兴趣的绘本，一起看看、读读，当孩子带着美好的幻想入睡，右脑细胞也在不知不觉中慢慢活化。

   鼓励左侧运动，并不是-完全变成一个“左撇子”，因为左撇子在生活中总会有一些不便之处，所以，只把一些无关紧要的生活小习惯交给左手就好了，比如左手刷牙、左手拿筷、左手打羽毛球等。经常性地活动左侧肢体，能促进右脑的活跃，激发右脑潜力。