孤独症机构加盟费用承诺守信“本信息长期有效”

广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有-训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，教师百余人。孤独症机构加盟费用服务热线

教室物品太多

教室/个训室内堆积了太多教具、杂物、电器、桌椅板凳等，墙上再添些绘画，即便是正常人也会感到拥挤压抑。

教室里堆积过多东西，不但会分散---儿童的注意力，也会使他们产生莫名恐惧。试想，注意力分散和情绪---状态下，这些孩子怎么可能配合教师的指令和训练呢？有些伴有“幽闭”的---孩子更是无法忍受拥挤狭小的空间和满目物品的---。

通过全国-发现：虽然很多机构都已经成立了好几年，也有很多孩子，但是机构的性还是不够。于是，残疾人康复协会做了以下几件事：

编写了康复上岗培训教材

当时给编写教材的提的要求是，要让进入孤独症行业的人了解基本的应知应会。到目前为止，全国有将近2万名从业的人员接受了上岗教材的培训。培训的作用在于让从业者不说外行话，知道他应该做什么，什么基础的原则。

5.不会玩
对于那些吸引您的孩子，但孩子自己却难以操作的玩具如吹泡泡、气球或风车，需要上发条的玩具或弹出式玩具等等，您不妨在玩具自然停止或结束以后，暂停一下并等待他来寻求您的帮助，再使玩具开始运行。

6.缺一个
在早上起床给孩子穿衣服的时候，在您帮助他穿好衣裤过后，故意少给他一只袜子，或者在准备出门时故意少给他一只鞋子或一只手套，让他向您索要缺少的那部分衣物。

.逃避行为

当孩子遇到他觉得难的任务时，走神的行为就更有可能发生，这时没有办法马上-执行指令，也就造成了任务执行的-，孩子的逃避行为就得到了强化。所以，在训练中，康复教育项目难度的设计一定要符合孩子的能力，同时，当孩子表现出任务困难的时候，一定要及时提供辅助，帮助孩子完成。

8.教会孩子主动展示

共享式行为后一步——主动性。当孩子有了主动性，分享式注意力也就水到渠成了。当孩子手里拿着玩具，你说：可以给我看看吗？等待孩子主动分享给你，并且可以用---一点的语气对物品表示-：哇，真-！当孩子习惯向你展示物品时，可以要求对视。你没有发出平时的-，孩子可能会看向你，这时候你可以立即向往常一样表达赞美和喜悦。