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在公园里雕塑，会给予人享受的感觉。看它的形体，形体的美是雕塑形式美。要知道，雕塑的形体美事雕塑的所在。雕塑的形体匀称，结构严谨，是能够通过形体能够展示形象的动势、情绪与生命力。

公园雕塑影像的效果是作品形体大的呈现总体轮廓。这个影像可以给人宏伟崇高的感觉，宁静而且沉重。还有事升腾的飞跃，也是一种形体结构的美。这种形体美会给人带来各种各样的感受。

公园雕塑是在公园的一种形式，其形式是需要历史、艺术、文化、到一定程度，将艺术品与自然界的景观相结合，雕塑本身就是带来美的，公园雕塑能增强了人们对雕塑的认识和-，而雕塑的艺术品正是雕塑公园的意义所在，也给人们的生命增添了美的意识。一个精美的铜雕或铸铜摆件结合比较-的雕刻，呈现出不同时代的色彩。雕塑在公园具有-的精神文明的效益型，雕塑是人们蕞能体现出时代精神和文化特点的象征，发展公园雕塑是我国提高社会文明的发展史。

校园雕塑具有很强的文化价值，在一所美丽的校园里，一个校园雕塑作品往往能凝聚一种文化氛围，可以成为一个校园的文化景点。

以前我国校园中的雕塑十分少见，随着教育的改革、文化的发展、校园校舍的建设，许多雕塑都在校园里安了家。一座校园雕塑只要它的主题符合校园环境，位置合体，能够具有积极作用，这将是非常有利于传承校园精神、提升校园文化氛围的。

特色文化和办学个性是学校的一张名片，校园雕塑把学校的特色文化体现了出来。许多学校在注重学校优良传统继承的同时从人才培养的目标出发挖掘出校园特色文化。抽象艺术语言是---与艺术家总是-的运用和表达，不锈钢雕塑的创作为此提供了蕞大的可能。校园雕塑作品的营造，增加了校园教书育人的文化氛围，使得徜徉于校园中的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。