学前教育费用欢迎来电,义乌上知教育-好

义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、-力特训课、---加强课、课程，实行-小班制教学。

【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍养成好习惯：

1、要做时间小主人

能按时到校；能分清学校上课铃和下课铃；懂得喝水、上厕所等琐事要在课间完成。

2、要做礼仪小使者

早上进校主动向老师同学打招呼；同学之间要谦让，常说谢谢，对不起；升旗时，面对国qi立正，行注目礼。

3、要做行为小榜样

课间休息在走廊上不奔跑，不做危险的事；上下楼梯靠右慢慢走；午餐按序-饭盒，两手平端，慢慢入座，吃饭时不说话，不发出太大的响声。

【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍：

游动物园识字：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢?看门人说走“??家长、幼儿园和小学老师需要做的，就是了解、理解并遵循孩子身心发展规律和学习特点，共同营造有利于孩子适应小学生活的氛围。”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要孩子去“??”门，开对了才能进动物园，开错了重开。进了“动物园”---捡一个个的字卡来问：“妈妈，这是什么呀?”妈妈说：“唷 ，好大的大老虎的虎字…”如果场地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴”、“虎山”、“鸡禽馆”、“熊猫馆”之类的小圈圈，可以把各种飞禽走兽的名词都教孩子认读。此法复习旧字，认新字，效果都-。

【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：

幼小衔接的关键不是知识的衔接,而是能力的衔接,应该从培养孩子的学习能力和-习惯入手。学习能力包括视觉-能力、听觉记忆能力、逻辑思维能力、口语表达能力、交往能力、-能力等;-的习惯包括生活习惯、行为习惯、学习习惯、语言习惯、思维习惯,还要加强孩子学习兴趣和主动性的培养。幼小衔接的重要内容应该是-力、学习方法、学习兴趣、培养-习惯。

蕞好别提前学拼音和写字。幼小衔接很重要,但挑选合格的衔---更关键。很多家长认为衔接就是提前学习一年级的课程,而一些衔---为了迎合这种心理,把幼小衔接简单化为提前教孩子一年级语文、数学,使孩子提前“小学化”。老师会建议家长在生活中有意识地---认识一些字，如通过认站牌、书名等，创造认字的氛围，---积累一定的识字量，为上学打下基础。这样孩子升入小学后进课程学习成了“炒剩饭”,对学习内容没有新鲜感,很容易在课堂上走神儿、做小动作,蕞终导致成绩跟不上。

做好了各种习惯和心理素质的准备，来看看物质准备吧。孩子马上上小学，这些东西先来熟悉一下。

基本学习用品：

书包、垫板、铅笔盒尽量不要用铁质的、动静比较大的、木质铅笔、塑料直尺、橡皮、拼音、算数等必需的练习本。这些基本学习用品，一般每天上学都要携带。

特殊学习用品：

卷笔刀、剪刀、固体胶、记号笔粗细各一支、油画棒一盒、水彩笔一盒颜色无需太多，体积不宜过大。这些学习用品可以根据每日课程表的安排携带。

学习用品的选择以实用为主，过于花哨的款式和图案会分散孩子的注意力，影响课堂听讲。另外，建议孩子使用普通的双肩背包很重过大都会影响孩子的生长哦~