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蜂巢土工格室小编 赵云聪 为大家整理编辑这篇文章：

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蜂巢格室信息化”简单地说就是充分利用计算机和网络技术,在虚拟空间中实现对蜂巢格室建设全过程的管理、监控和实施.在这个涉及领域众多、架构---庞大的虚拟管理系统中,利用高速发展的网络技术,在全国各行业、各部门内实现工程建设管理与技术信息的交互共享,蜂巢格室的建设、管理、设计、施工、监理、---等部门、企业可在网络上实现招、工程管理、设计施工、监理审图、---等工作；工程从业人员个人则可以以在线查询、在线交流等形式---、随地、互动、能动地通过网络获取数据信息、技术支持和完整的问题解决方案,使他们能够像一样得心应手地解决工程问题.可以说,“蜂巢格室信息化系统”既是一个建设管理系统,又是一个“系统”.这种双面性使参建各部门和具体的建设管理人员、---有机结合在一起,提升了信息管理的时效性、科学性、透明度,将---提高工作效率和工作水平,使整个蜂巢格室行业的工作模式发生---性的变化,并终形成蜂巢格室信息化这一新产业.

多媒体对于教材知识点的展示形象直观，学生更容易接受，同时也能加深学生对于教材内容的理解。在这个过程中，教师要注意通过师生互动的方式启发学生思考，这种互动方式不能是随意发散的，同时也不是刻意演绎的，而应该将综合发散与演绎有机的结合在一起，进而提高教师与学生之间的互动。这种互动式多媒体教学模式要求教师在课前对课件进行---准备，在有限的课堂时间内既要知识点-遗漏的给学生，并要求学生对于知识点进行总结，在总结的过程中，要有属于自己的见解，如果学生有不同意见，要给学生充分的时间去探讨解决，在这个过程中锻炼学生的思维能力以及解决问题的能力。

　　四、《蜂巢格室工程材料》多媒体互动教学模式的组成

　　一通过多媒体提出教学问题

　　教学问题的提出是教师在课前根据教材重点知识总结提炼出来的，对于问题的设置是取材与现实生活，这样能让学生对于问题理解的深入，有思考的方向。在具体的设计过程中，教师可以通过实际的工程案例的方式，让学生具体了解蜂巢格室工程的材料、材料的保存要求以及导致材料损坏的原因。同时教师还要向学生介绍蜂巢格室工程材料的研究成果，调动起学生的求知欲，与学生一起寻找蜂巢格室工程材料在发展过程中的---点。

　　二通过归纳对比的方式启发学思考

　　蜂巢格室工程涉及的材料有很多，并且很多材料的组成以及功能性比较相似，但是在不同的场合会有不同的结果。因此，在使用材料的过程中要仔细对比各种材料之间的差---。教师对这些材料的性质进行归纳个总结，并对其在不同场合使用的不同结果进行对比，加深学生对于材料的理解。

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聚乳酸(pla)是一种具有优良的生物相容性和可生物降解性的合成高分子材料。pla这种线型热塑性生物可降解脂肪族聚酯是以玉米、小麦、木薯等一些植物中提取的淀粉为原料,经过酶分解得到---,再经过乳酸菌发酵后变成乳酸,然后经过化学合成得到高纯度聚乳酸。聚乳酸制品废弃后在土壤或水中,30天内会在微生物、水、酸和碱的作用下---分解成co2和h2o,随后在太阳光合作用下,又成为淀粉的起始原料,不会对环境产生污染,因而是一种完全自然循环型的可生物降解材料。    

   1.1 聚乳酸的制备  

   目前聚乳酸的生产和制备主要有两条路线:(1)间接法即丙交酯开环聚---(rop法);(2)直接聚---(pc法)。两类方法皆以乳酸为原料。丙交酯开环聚---是先将乳酸缩聚为低聚物,低聚物在高温、高真空等条件下发生分子内酯交换反应,解聚为乳酸的环状二聚体2丙交酯,丙交酯再开环聚合得到聚乳酸,此方法中要求高纯度的丙交酯。直接法使用脱水剂使乳酸或其低聚物分子间脱水,以本体或溶液聚　虽然春有百花，夏有凉风，但都不如那曼妙旖旎，气---雅的秋兰。啊;幽谷出幽兰，秋来花畹畹。与我共幽期，空山欲归远。兰花的花瓣很小，极不被人重视。叶子又细又长，呈柳叶行，一条条叶脉清晰可见，看上像一堆草，朴素极了，但失幽雅，青葱的绿叶，在墨绿色叶片的供托下，显得---翠、鲜亮。看着那一盆洁白的兰花，妩媚清雅，摄人心魄，你有何感想？兰花，嫩绿的叶子，好似一插就会挤出水来，嫩的弱不禁风，嫩的让人不忍触及

---的生物相容性,可生物分解吸收,强度高,不污染环境,可塑性好,易于加工成型。由于聚乳酸优良的生物相容性,其降解产物能参与人体代谢,已被美国食品局(fda)批准,可用作手术-、、微球及埋植剂等。