数字化探究实验系统,采用“传感器+数据器+软件+计算机”的基本模式,既能够比较好地兼容现有实验室器材,拥有相对完善的配套实验装置,并能够依托上述实验装置完成凭借传统器材难以完成的实验。数字化探究实验室的推广意义:更新教学理念,适应新课改的需要,新课改提倡发挥学生的主动性,使学生较为深入地学习物理、化学、生物实验的有关理论、方法和技能,进一步提高学生的实验素养。以“平台+终端+服务”为基础的研发理念,整合---资源,融合云计算、物联网、无线传感等新一代信息技术,将计算机网络的信息服务及神经元等融入学校实验教学和管理的各个应用领域。
---节省传统实验数据的记录、计算、分析的时间,使实验的中心落在问题的假设级探究活动上。提供比手工采集数据高得多的数据准确性,---实验的成功。当一个检测或校准物品或其一部分需要安全保护时,实验室应对存放和安全作出安排,以保护该物品或其有关部分的状态和完整性。为学生提供在玩中做实验的情境,有利于提高学生对于科学实验的兴趣,激发学生学习的内在动力,从而乐于探究、热爱科学。支持教师设计个性化的实验,有利于学校实验课程的建设。
全钢中央实验台在使用的时候,需要注意不能够使台面发生划伤,不要将一些尖锐物体放置在台面上使用,因为这样的操作容易引起台面的损伤。全钢中央实验台虽然具备一定的耐高温能力,但是我们尽量不要长时间在高温环境下使用,因为这样中央实验台表面的材质会受到不同程度的损坏。新课程标准要求学生通过强化实验方案的自我设计,深入对实验过程和实验误差分析,重视对实验方案和实验结果评估。尽量不要-实验台中使用明火,或者是暴露在阳光下,同时也不可以在台面上进行切剁的工作,否则会对台面造成影响,甚至导致台面的损坏。
需要挪动实验台的时候记得轻拿轻放,温柔的对待它。清洗实验室边台的时候记得用软布擦洗,洗涤剂要稀释后再用哦!切忌使用含磨料、强酸强碱成分的清洁剂。请不要把实验室台柜放在太阳可以直接照射进来的地方,因为它可没有擦---霜。这种新型的教学设备是教育技术发展的成果,从---上改变了以前几十年不变的实验教学模式,为教学改革的---提供了舞台,为促进信息技术与中学理科教学的整合起到了---性的作用。当然也不能放在---干燥的地方,不然它会开裂的。有水渍的时候记得要用湿布盖在痕印中,然后用熨斗小心地按压湿布数次,水痕就消失了。
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