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    1、触觉训练

      触觉训练是针对皮肤、肌肉与骨骼当中所存在的大量触觉神经细胞进行的训练。1、跳过了爬行期，或者过早使用学步车，没有经历“3翻6坐9爬”的阶段，造成儿童前庭---不足。常见的训练方法有：给孩子提供多种多样、操作性强的玩具，孩子在操作这些玩具时，需要用双手配合做出各种动作，如抓、握、揉、旋转、拆卸等，在这个过程中，孩子的手会得到不同的触觉体验。除了---的双手感受到触觉---外，可以对孩子进行全身的，这样也可以满足孩子对触觉感受的需求。

      2、前庭觉训练

      前庭觉负责接受并过滤脸部正前方的信息，所以前庭觉训练主要围绕头部和颈部进行。3、让儿童定期参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。进行前庭觉训练时，通过前后、左右、上下、旋转、停止等有规律和无规律的---，使调节姿势反应的前庭功能正常化。常见的前庭觉训练方法有：旋转类的运动，如旋转木马、旋转椅子；平衡类的运动，如走平衡木、平衡板；跳跃性的运动，如蹦床等。

   幼儿感统失调的原因

   独生zi女因素 1、初生---对外界事物的了解和认识，zui主要的是透过视听、嗅、味、触的感官来获得的。儿童duo动症的主要表现1、行为异常这类孩子多伴有各种各样的行为异常问题，如说谎、逃学、---、离家出走等等。 2、以住孩子们无论是接受信息，讲话还是日常生活能力，习惯等大多是在兄弟姐妹群中或邻居伙伴中学会的，---是平等、轮流分享、动嘴、动手、动脚等能力及合群性，人际的能力等都是在与伙伴的交往中学习的。 3、现代社会大多为独生zi女家庭，兄弟姐妹的减少，使---在零到四岁间缺乏这方面的经验，就可能造成感觉统合的失调。

      如何测试感统失调

    1、大肌肉及平衡：主要涉及身体的大运动能力和前庭平衡能力的评估。包括“手脚笨拙，容易跌倒”等。

       2、触觉过分防御及情绪不稳：主要对情绪的稳定性及过分防御行为进行测试。包括“害羞，不安，喜欢孤独，不爱和别人玩”等。

       3、本体觉不佳，身体协调---：主要涉及身体的本体觉及平衡协调能力。包括“穿脱yi服、系鞋带动作缓慢，不喜欢翻跟斗”等。

       4、学习发展能力不足：主要涉及由于感觉统合---造成的学习能力不足。包括“阅读常跳字，抄写常漏字跳行，写字笔划常颠倒，对老师的要求及作业无法有效完成”等。

       5、大年龄的特殊问题：包括对使用工具及做家务的评估，主要评估10岁以上的儿童。