福建MIDI教室-“本信息长期有效”
参照窗口与展台窗口
可一键抓取展台下的内容进行参照,参照窗口与展台窗口可分别进行移动及缩放。
实践活动教学数字音乐教学仪无法支持课堂时间活动的记录,但支持音乐编创活动与伴唱模式的进行
支持课堂实践教学活动中的记录;利用音乐素材进行音乐编创活动;伴唱模式的进行。
白板工具
常规白板教学工具包含:笔迹类型、幕布、聚光灯、局部快照、提醒等。局部快照包含:以图片形式插入到五线谱与简谱混合编辑页面内,以背景形式插入到五线谱与简谱混合编辑页面内,插入到视频展台的参照窗口。
音乐符号的无障碍输入
文本框与表格可插入任何形式的音符、谱表、谱号、调号、拍号、乐理符号、演奏记号等。
音乐符号库
完备的音乐符号库,包括基础的谱表、谱号、调号、拍号、音符、歌词等;同时也包括变音记号、演奏记号、谱曲标注等,更具体地展现乐谱信息,帮助学生理解乐谱内容所传达的情感,支持乐理课件及音乐知识课件编辑与制作。
音乐教师一定-的是如何掌握四十五分钟,尤其对于从小学来讲,一个星期只有一节课的音乐课堂,怎么样可以告诉孩子关于音乐的更多信息呢?如果你想成为一名优1秀且合格的音乐教师,你一定要了解现在非常流行的数字化音乐教室。
这是专门针对学校音乐教育而自主研发的一套,为音乐课堂开设的数字化音乐教室。大家千万不要小看这样的东西,这是通过与-音乐课堂体系的无缝结合。里面所有的东西都是和-教书的相关东西都有关联的,无论针对的对象是小学生还是中学生,都是可以去找到相关的题材的,就很方便老师在课堂上去传授书本上的知识。更重要的是独一1无二的研发,也是-着很多老师的喜爱,因为他们研发出了创编以及音乐百科等功能模块。小学音乐课的目的是让学生感受来自大自然中的美、生活中的美、艺术作品中的美,并将从音乐中欣赏到的美进行赏析和评价,使学生的情感和审美得到培育。
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