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 -历史、文化源远流长，红1色人物、历史事件值得人民铭记与学习。然而，朴素的书本、黑白的照片、纪实的视频总归是缺少了-。

-结合vr结合vr技术可以让受训者利用vr设备获取相应的vr故事场景，全1面了解-思想文化，自主参观获取信息。

通过-教育结合虚拟现实技术手段，用身临其境、可触摸、可融入的形式，让---深切感悟-艰辛历程和成就。

 -传统体验式红色教育的时空---，真实再现红色---场景，为们提供体验式参观游览、---历史知识学习、---传统精神教育等服务。

vr技术的交互性，可以让---身在其中、参与其中，让学生-的了解、感悟-主题内容，引---生既怀-之情，又树报国之志。

vr-教育为智慧-建设、-倡廉-提供了全新的交互式、全景式、沉浸式学习环境，详实的内容与zui的vr技术相结合，生动地再现了我党艰苦卓绝而又光辉灿烂的奋斗历程。

-传统体验式红色教育的时空---,真实再现红色---场景,以达到深化----成果的目的,这是-做好--工作的有益探索。围绕--思想，提炼-内容，

通过vr科技手段进行-文化宣传，首先可以提升学习者的积极性，以寓教于乐的方式传播-文化。其次，可以加深学习者的印象。

 通过实景感悟---前辈的-与崇高信仰，体悟---前辈战胜困难、取得胜利的法宝和经验。从原有的理性认知到借助vr技术产生感性体会，

通过使用虚拟现实技术，而打造出一条“虚拟”却又-的长征路，让体验者感受当年红1军持之以恒的-。

vr的优势是让人们去不到的地方身临其境，化虚拟为现实，化被动为生动，化观看为互动，可以-时空的运用并且可以复1制-分发。