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---的右脑开发方法；1、细胞活化。活化法是指给右脑细胞更多的---，只要孩子不厌烦，就可以反复不断地将信息传递给他，一遍遍地做，让他反复感受，达到培养孩子集中能力、判断能力、应用能力的目的。2、图式思考。促进了左右脑的平衡使用，使得孩子更善于从理性和感性的双方面来看待事物，判断事物的优劣。在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能协调地沟通。

六七十年代的研究表明：爱因斯坦、达芬奇、居里夫人这些世纪伟人的共同之处：他们都有着发达的右脑。直至现在，这些有关的大脑功能及对人格影响的研究还在不断深入。右脑的存储量是左脑的1万倍，人脑在6岁以前完成90%的发育。父母可以在---已经有了形象记忆和类型识别的基础上，开始这个游戏。因此6岁以前是开发右脑的黄金时期，千万别错过哟!调查显示，95%的人仅用了大脑的一半，即左脑，这主要与人类习惯用右手有关。语言、逻辑分析、数字处理、记忆等都由左脑处理，加之许多学校和家庭不重视右脑的开发，不注重逻辑思维能力的培养。家长要想-左右脑开发不平衡的状态，可在日常生活中有意识地对孩子进行训练，对孩子的右脑实施一些特殊的教育

提高自我约束能力，---人际关系；通过平衡地使用、锻炼左右脑，促进双脑之间信息的沟通，孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练，孩子的自我约束能力会增---，人际关系亦会获得---。提高孩子的-力与创造力；对孩子而言，如果缺乏-，就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后，充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。右脑是创造力-区，右脑不但有---的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然-出一种幻想、一项-、一项发明等等。而所谓-，其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物联系“拼接”在一起。右脑训练启发通过孩子的心像能力，让大脑内看到的图像清晰生动，-的会越来越生动、逼真，富有创造力。

“左撇子”是俗称，书面语叫左利。英国目前的左撇子约占全国总人口的1/10，我们---98%惯用右手，左撇子只占2%。有研究表明，70%具有高创造力的科学家，他们的优势半球都是右半球。当然，有些右利者是由左利“转利”而来的，他们在儿童时期用左手写字、执筷，遭到长辈的制止而---纠正使用右手，因此，这些人是潜在左利。左撇子成因大部分取决于大脑的结构与普通人不同。他们取得成功，是由于他们的大脑能更有好地调集自已的积极性，完成自已的任务。