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   全脑教育对提高孩子学习能力有多重要？

   ---——孩子只是巩固的基础

　要想孩子成绩优异，---是必不可少的因素，查尔斯利兰也曾经说过，一个在---方面训练有素的人-是一个聪明的人，也是一个人生经验-丰富的人。因为他要用大脑去处理大量的信息，他记忆的越多，思考的也就越多。在学习中是如此，在工作当中亦是如此，在人际交往和探索当中更是如此。

   右脑主要是-力，所以想要开发右脑，主要是培养自己的-力。方法如下：

首先，可以利用一些特殊的图表和书籍，多看这类型的东西，可以锻炼我们的-力。右脑的右脑开发记忆方式，主要依靠的是形象右脑开发记忆。我们可以在观察一些图标的时候，看一下，然后将图标盖上，在脑子里面把-看到的东西重现出来，如此反复几次，每天练习，慢慢的我们的形象右脑开发记忆就会越来越好。

   运用右脑还要发挥右脑利导思维的特性。有一个小故事：面对半瓶子酒，-主义者伤心的说，多么不幸呀，我怎么才有半瓶子酒。乐观主义者欣喜的说，太好了，我有了半瓶子酒。

   这其实是用不同半脑思维的结果。-主义者用左脑思维，左脑是-人出生以后输入信息的本生脑，以个人生活的利害得失计算人生价值。在这个-，人是zui贪得无厌的。老虎吃饱了，身边羊群再跑，它也不看一眼，而人的名利钱财有满足的时候吗？

   乐观主义者用右脑思维，右脑是祖先脑，与千百万年进化历程中经历的苦难比，个人一点en怨得失又算得了什么呢？右脑多与愉快情绪发生联系，学会用右脑思维，遇到任何困难，首先接受现实，然后在利导方向思考其含义。