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利君成“空中乘务数字化cbt教学系统”部分内容介绍
1、客舱设备情景交互式三维仿真微课系统主要介绍了客舱服务设备和应急设备两大模块,主要展示了他们的区域分布、使用方法、注意事项、航前检查、结构讲解等业务内容,所有内容均以三维场景、三维精细模型配备三维动画、图文内容等进行演示。结构讲解过程配备结构分解流程动画。使教学过程变得生动、真实,---提高了学生的积极性和互动性,增进了学生理解。
2、客舱安全与应急情景交互式三维仿真微课系统主要介绍了客舱的安全管理;客舱的应急处置包括颠簸、释压、有准备的迫降、无准备的迫降、水上撤离、陆地撤离、客舱等客舱安全与应急事件的表现和处置结果。
有效的节省实训资源,提高了教学效率
3d 模拟操作能更有效节省实训资源,紧密的联系理论与操作,更有效转化---与应用。不必为实训操作购买昂贵的设备。比如大型设备,机械等。利用 3d 教学系统能将诸多教学资源进行有效整合,---增加并可反复使用。不但减轻了老师的负担,也提高了教学效率。整个学习过程寓教于乐,融合情景式学习和角色式模拟练习为一体,---提高学习兴趣,提升教学效果,并通过新颖的表现方式和---的技术手段,为学校的---虚拟仿真教学资源建设提供强有力的支持。可弥补航空舱无法模拟的特殊场景
1.技术/2.虚拟实验的功能与优势有助于解决这些问题。促进实验教学思路从验证性向设计---性的转变。可从元件库资源建设、虚拟实验平台的资源整合等方面着手,进一步完善大学物理仿真实验教学。虚拟仿真技术辅---学软件,既可演示复杂系统的未知运行结果,又可改变系统参数,演示系统随参数变化的变化结果或变化趋势,有助于学生对抽象理论的理解,提高教学效果,更能弥补实验手段的不足,有利于学生---能力的培养及提高。3.visualc++6.0平台上,基于opengl,开发了机器人图形仿真系统。对机器人进行了三维实体几何造型,并实现了其空间运动仿真,可再现机器人运动全过程,实现机器人的示教仿真。该机器人仿真系统---的方便了机器人教学。它以控制论、系统论、相似原理和信息技术为基础,具有安全、可控性、无破坏性、经济性、不受环境气候---以及可多次重复等特点。4.在医学教学中的应用
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