戒网络早恋教育中心-「多图」

肇庆立德学校常年面向全国招收8-18周岁有---、早i恋、---、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。学校以---的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自全国31个省、市、自治区有上网---、早i恋、---、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打i架、---倾向、亲情冷漠等---思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等，在家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑，把孩子们培养成健康人格，对社会有用的人。从教师个人角度看，公开课是一个展示自己教学水平，同时也是锻炼个人教学能力的机会。

一、办学规模与师资

目前计划内办学规模200人，计划内招生100人以下，教育教学分为二大区，

1、圈养教育教学区，

2、放养教育教学区；现有开设班级及课程：四年级至九年级“教育转化”和“基础教育”融合教育的专门班级。拥教育资格---的师资队i伍36人，专任教占90％，其中具备教师---100％，获得中级以上的教师资格---90％。学校教师爱生如子，责任感强，具备大爱奉献服务精神。修习武术，是从身到心、由魂而魄得到提升而充满-，精壮神足，具有安然自胜的实力。

坚持以“情育、心育、知育”的---教育模式，让每个外表行为---，而内心-的孩子的心灵在这里滋润、阳光、健康起来；使孩子迷途知返、励志图新，回归家庭、回社会。

因此，在教育方式、管理模式上，采取全年-化、封闭式的教育管理。始终坚持把安全管理放在学校工作的首要位置，坚持把思想教育和行为养成作为教育教学的切入点，贯穿了以思想感化和行为矫正为主，---基础文化课程学习和基本艺术、技能培训。

---综合症---的主要表现是：上网时精神兴奋，心潮---，欲罢不能，时间失控。沉溺于网上聊天或网上互动游戏，并由此而忽视与社会的交往、与家人的沟通，甚至对上网形成越来越---的心理依赖，以致不能分离。

---标准主要是指制定者根据上网时间而制定的标准。该标准的代表为中国2008年年底推出的《网络------诊断标准》，该标准将每天6小时且连续三个月视为---。沉溺于网上聊天或网上互动游戏，并由此而忽视与社会的交往、与家人的沟通，甚至对上网形成越来越---的心理依赖，以致不能分离。2009年8月有媒体---中国2010年将推出新的标准，初步定为每周40小时，但该标准遭到it---的质疑。而且该标准遭到中国卫i生i部的否定，认为---不实。

造成网络---的原因，一般分为外因和内因。外因即社会环境和家庭教育，社会环境包括网吧的出现，---的流行等等；家庭教育包括家庭环境和教育方式，家长忙于工作没时间管理孩子导致他们对网络产生依赖等。立德学校开展公开课评比活动为了提升教师的教学水平，使教师的化成长具有积极的意义，立德学校开展为期10天的公开课评比活动，分为文化组、心理组、德育组公开课。但是，这些外因只是被动因素，是形成---的诱因。真正的原因是内因，包括------的满足感缺失、---的生理人格。举个例子说明，大部分------的会出现学业失败，从而导致心理空虚，缺乏自信，为满足自己的内心，通常会选择逃避，容易在虚拟的网络中重新找到失去的自我和可以满足的成就感，这就是典型的满足感缺失。