重庆感统失调-学校来电咨询「多图」

   ---的早期诊断有哪些困难呢？

1、他语言比别人晚，不太说话，对别人叫自己名字没有反应，会是er聋吗？这是常听到的父母的描述，很多自闭谱系障碍-的孩子刚开始寻求医生帮助的时候，都是来检查听力问题。

2、他似乎对玩具不太感兴趣。

3、在小组里面，他与同龄的孩子相处时无事可做。

4、如果有别的孩子挡住了他的路，他会踢人家。

5、他很冷漠，不喜欢我们抚摸他、拥抱他。

6、他总是粘着我，非要时刻看到我才行。

7、他坚持相同的程序，如果生活中有变化，就会烦躁不安。

8、他看起来和同龄人不太一样。

9、在学校里他-说话，也不问问题，在家里就是和其他人合不来。

10、他总是觉得自己和别人不一样，这让他觉得气愤不高兴。

11、他看起来-不懂得遵从社会规范。

     ---zhi疗的注意事项是：

　　父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是---的催化剂，内外---育观念很重要。教育方法不一致的表现有：祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大了自然会好;父母严格，采取一切手段-孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决，还会使之---。此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况，听听老师的建议。

   ---的表现：

1.不会说话，或者很少说话，不能说完整的，鹦鹉学舌 。

2.对声音没有反应，听不懂或直接不听指令，当别人叫她名字时没有反应。

3.无对视或对视差，没有眼神交流

4.不愿与其他朋友玩耍，对周围事物不关心

5.性格孤僻，不与外界交流，-依赖某些物品，念念不忘，难于介于童年人

6.性格比较胆怯，害怕陌生环境。

7.不知道危险胆子很大

8.无---确的表达想法和模仿别人的动作

9.重复动作比较多，如反复拍手，反复转圈跺脚，玩酒瓶盖，看风扇转动等。

   对于---孩子，这些件事你必须知道

1.---是一种儿童谱系问题。尽管许多被诊断出的人具有相似的特征，但---对他们的影响是不同的。每个人都不一样。我们应该像对待其他人一样对待------，每个人都是独立的个体。

2.从表面上判断一个人是否自闭是不可能的。---是“看不见的”，而不是特定的外观。说“你看起来-不像---”并不是一种恭维。

3.尝试通过---了解此人。------是独立个体，应得到相应对待。