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   幼儿右脑开发的好方法注意事项

原因及表现：

一些孩子注意力分配能力不足。注意的分配是指一个人在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中。比如，孩子能够一边看书，一边记录书中的精彩语言。如果一个孩子注意力分配能力不足，他上课可能听讲就没法做笔记了。

对策：

如果孩子出现同时干几件事就会注意力容易分散，我们首先要去考量单个任务本身的难度。比如，有的孩子拍球都不太会，如果要求他边拍球边数数，他肯定就会很吃力。所以要先---有完成单个任务的能力，然后再去把多个任务一起完成。在孩子完成任务的过程中，家长尽量不要去干扰孩子的思路与注意力。可多---做一些相关的训练，而且训练时间一次不要过长。

右脑训练小-

涂鸦、绘画

对于孩子来说，绘画可不是乱涂、乱抹那么简单，它是一项非常综合的训练，调动了孩子的视觉能力、手部关节活动能力、图形色彩理解能力，能有效促进右脑的参与，提高孩子的审美能力和创造力。

所以，当孩子对涂画墙壁、书本比较感兴趣时，千万不要一味斥责他，不妨给孩子买块小黑板、一盒彩---笔，跟孩子一起发挥创造力，尽情涂画。

  15岁前必须帮孩子培养的好习惯

谦  虚

学会发现别人的优点，向他们学习。

告诉孩子，“每个人都有自己的闪光点，我们应该从别人的闪光点中想想，自己是不是也能这么做？”这个时候，保持一颗谦虚的心是极有-的。

曾经有个孩子不敢举手回答问题，可同桌勇于发言，时常得到老师夸奖。

孩子听从---话向同桌请教“-”，同桌大方地告诉他：“反正说错了也没关系，老师不会怪我们的。”

正是这句话打开了孩子的心扉，慢慢地，这个孩子也跟着同桌主动回答问题，也正是这股劲头，孩子的成绩提高了，性格也越见开朗。