山东数字化智能音乐教室-器材在线咨询「在线咨询」
如果你想要了解数字化音乐教室,除了能通过百度了解关于它的基本特征。我们更应该花时间了解一下这样的教室的优势是什么?首先是可以激发学生对于音乐的兴趣,现在很多孩子之所以学音乐并不是因为自己喜欢,更多的原因,是因为家长被1迫送自己去学声乐或者是钢琴。创客教育,不是任何单一教育内容的升级版,不是科普教育的升级版,不是劳动技术课的科学版,不是发明-课的普及版,不是机器人教育的扩容版,不是“精英教育”,不是“创业教育”,这种理念将渗透到各个学科的教育中,因此必须进行课程统整。由于学音乐所需要练习的时间是比较大的,但孩子小的时候还是比较贪玩的,所以在学习的过程中就会出现一个厌烦期,然后是可以提升老师的课堂的。绝大部分的学校的音乐课堂是一个星期只有一节课,而更多的孩子,对于音乐的基本的信息了解的是比较少的。数字化音乐教室就可以-地帮助老师去上课,比如说可以节省老师画五线谱的时间,再比如说可以生动形象的去讲述课本上的一些信息,这样孩子就能在短时间内吸收大量的乐理知识。
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1、涵盖-音乐课近3000首曲目和上万首-音乐作品;
2、-音乐课乐理知识资源库;
3、智慧钢琴的平台功能和学生人手一部的pad共同构成音乐课信息化交互教学系统;
4、“双师教学”,智慧钢琴的线上教学和音乐教师的线下教学相结合;
5、智慧钢琴以教师琴与学生琴形成“一对多”的教室模式。
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创客教室宜通过整体规划和合理布置,为师生创设安全、健康、互动,学生们可以将想法运用所学知识动手实现,在碰撞、分享的自主、开放氛围中,孩子的空间-能力、动手操作能力、创造发明能力得到大限度开发,自主学习与思考的能力得到锻炼。
一.选址要求
普通教室应设置于校园安静区域,有-的建筑朝向。
二面积标准
普通教室使用面积应满足现行-《-校设计规范》中的有关规定:普通教室用房的使用面积指标为:1.36㎡/每座。
三布局规划
1. 功能区域;
2. 布局要求
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1.搭建创客学习创作平台,建设校园创客空间
为学生和教师提供一个固定的活动和交流场所,打造一个传播创客文化的梦工厂,这是集教室、实验室及展示台为一体的新型开放教室,用于开展创客相关线下学习和创作实践交流的空间,并设立日常开放机制。
2.构建创客教育课程体系,建设网络-课程
逐步建设和完善我校创客教育课程体系,并建设对应的-课程资源,开展线上学习,转变学生的学习方式。
3.开展丰富多彩创客活动,激发学生-能力
通过各类丰富多彩的活动,让学生在生活中发现问题,在实践中解决问题,在活动中获得知识,从而提高-能力、综合设计能力和动手实践能力。
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