酒店仿真软件报价服务为先【北京利君成】

武汉-酒店虚拟教学实训系统实施

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：前厅服务虚拟教学实训系统、 客房服务虚拟教学实训系统、 餐饮服务流程演练虚拟教学实训系统、 餐饮摆台技能训练虚拟教学实训系统、 咖啡调制虚拟教学实训系统、 调酒服务虚拟教学实训系统、 茶艺服务虚拟教学实训系统、 酒店发展科普体验系统、 酒店管理理虚实一体化实训室建设等等。酒店仿真软件报价酒店仿真软件报价软件安全-详细的流水账管理，使每一个进入系统操作都有记载，能够分辩出操作员的责任。

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我公司成功中标的武汉市-酒店虚拟教学实训系统项目，在客户现场完成了安装实施工作，并与授课教师一起，对软件的性能、知识点设置、实训任务设置等内容进行了详细的探讨。

我司自主研发的酒店系列虚拟教学实训系统，与酒店-实体实训室一起，构成完整的酒店理虚实一体化实训室建设的框架设计。基于虚拟仿真技术设计的虚拟教学软件，安装到酒店的实体实训室的电脑、触屏一体机或者机房内，可以-的满足教师在课堂教学上的趣味性和教学知识点的直观展示，-提高学生的学动性和交互性。学生通过业务流程实训操作，再配合-案例分析非常有助于学生在思考中学习，在学习中进步。同时，虚拟教学系统，也可以安装到教师的电脑上，并且基于公网访问运行，完全满足了教师-的备课和教学准备工作。

我司的酒店系列虚拟教学实训系统，已在全国多地的几十所酒店中得到了-的应用反馈，-的提高了酒店类文科-信息化教学水平。

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酒店管理软件操作实务

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：前厅服务虚拟教学实训系统、 客房服务虚拟教学实训系统、 餐饮服务流程演练虚拟教学实训系统、 餐饮摆台技能训练虚拟教学实训系统、 咖啡调制虚拟教学实训系统、 调酒服务虚拟教学实训系统、 茶艺服务虚拟教学实训系统、 酒店发展科普体验系统、 酒店管理理虚实一体化实训室建设等等。自由游历及音画渲染功能：操作者可以在虚拟场景内自由游历，操作简单直观。

课程培养目标

通过本课程的学习，同时酒店-具备从事前厅和客房服务所-的计算机操作运用能力，培养学生实际岗位的适应能力。

能够熟练地运用酒店管理软件为客人进行预订销售服务； 能够熟练地运用酒店管理软件为客人进行前台接待服务； 能够熟练地运用酒店管理软件为客人进行前台收银服务； 能够熟练地运用酒店管理软件为客人进行客房部管家管理；  能够熟练地运用酒店管理软件为客人进行餐饮部管理。 熟悉客房预订操作； 熟悉团体预订操作； 熟悉预订查询操作； 熟悉预定分房操作； 熟悉预订确认操作； 熟悉超时预订处理； 熟悉预订分析操作； 熟悉快速入住操作；软件嵌入的主要为-案例，即把酒店服务、管理等各方面实际发生的案例，分门别类进行汇总、整理、分析，不断形成庞大的案例资源库。熟悉同及关联房处理操作； 熟悉客人换房管理操作；熟悉特殊客人个性化服务操作； 熟悉客人留言操作； 熟悉---调整操作； 熟悉客人入住变更操作； 熟悉出入团队管理操作； 熟悉前台收银等一系列操作；熟悉房务部管家查房、清洁房间等操作熟悉洗衣管理的操作； 熟悉餐饮管理的操作。 培养服务意识；培养认真做事，细心做事的态度； 培养团队协作意识；培养解决问题的综合能力。

酒店管理教学仿真系统功能特点

软件安全-

详细的流水账管理，使每一个进入系统操作都有记载，能够分辩出操作员的责任。严格的操作员权限划分，关键数据的保密和责任明确，-酒店的业务的正常管理。周密的数据备份计划，-了数据不因为硬件的损坏而丢失。酒店仿真软件报价酒店仿真软件报价课程培养目标通过本课程的学习，同时酒店-具备从事前厅和客房服务所-的计算机操作运用能力，培养学生实际岗位的适应能力。充分体现网络操作系统的功能，和采用双机热备份等功能，能真正-系统的安全和运行-。

酒店管理仿真实训系统特点

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：前厅服务虚拟教学实训系统、 客房服务虚拟教学实训系统、 餐饮服务流程演练虚拟教学实训系统、 餐饮摆台技能训练虚拟教学实训系统、 咖啡调制虚拟教学实训系统、 调酒服务虚拟教学实训系统、 茶艺服务虚拟教学实训系统、 酒店发展科普体验系统、 酒店管理理虚实一体化实训室建设等等。随着网络时代的到来，计算机网络在各个方面影响着人民的生活和工作，也带来了-的商机和挑战。

丰富全方面的业务体系构建

软件综合现代-酒店的日常业务功能，全方面覆盖前厅、客房等九大部门的基本业务操作流程，学生不仅可以全方面、多角度、直观性地了解现代酒店的各大部门职能以及业务操作流程、规范，而且可以进行各大业务部门综合实训，真实地感受酒店工作所需的各种知识与技能。酒店仿真软件报价酒店仿真软件报价模拟酒店管理实训系统软件，是根据国际酒店管理的形势和特点，针对酒店-部门工作人员的岗位职责和操作技能进行模拟教学而专门设计的系统软件。另外，---各个模块内容，学生也可以针对性地进行具体业务的单项实训，

逐步提升学生的整体操作能力和水平。