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基础教育信息化市场运行态势及行业发展前景预测报告2021-2026年

发布者:中信博研研究院  时间:2021-1-20 221.220.247.*

中国基础教育信息化市场运行态势及行业发展前景预测报告2021-2026年

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【报告编号】: 674653
【出版时间】: 2021年1月
【出版机构】: 北京产业信息研究院
【交付方式】: emil电子版或特快专递
【报告价格】:【纸质版】:6500元 【电子版】: 6800元 【纸质+电子】: 7000元
【订购电话】: 010-57101558
010-84953789
【订购传真】: 010-5702 6886
【联 系 人】: 胡丽洋---专员
【本 文】: /> 【手机微信同步】:150 0108 1554



【报告目录】




---章 本报告研究的支撑理论

---节 相关概念界定

一、基础教育

二、教育信息化

三、教育政策法规

第二节 基础教育信息化对基础教---展的影响

一、基础教育信息化与基础教育均衡发展

二、基础教育信息化与-教师化发展

三、基础教育信息化与素质教育的有效开展

四、基础教育信息化与教学过程的变革

五、基础教育信息化与各级---观念的变化



第二章 2016-2020年全球私立基础教育所属行业运行状况分析

---节 2016-2020年全球私立基础教育运行环境分析

一、全球经济现状及对教育产来的影响分析

二、全球私立基础教育政策描扫

三、全球就业形势分析

第二节 2016-2020年全球私立基础教育特点分析

一、私立基础教育办学主体与办学形式呈现多样性

二、企业参与教育---化进程及其作用分析

三、---支持是教育---化快速发展的---条件

第三节 2016-2020年全球私立基础教育运行综述

一、全球私立基础教育运行机制分析

二、西方---私立学校的经费来源

三、私立学校的营利性与非营利性

四、国外民办私立大学教育的主要模式

五、国外---对私立学校的管理

第四节 2016-2020年全球主要---私立基础教---展情况

一、美国私立基础教---展情况

二、英国私立基础教---展情况

三、日本私立基础教---展情况

四、韩国私立基础教---展情况

五、印度私立基础教---展情况

第五节 2021-2027年全球私立基础教育行业发展趋势分析

一、各国---将加大支持及---力度

二、---对私立基础教育的资助方式趋于多样化

三、全球私立基础教育呈现出多元化的办学形式

四、全球私立基础教---展将注重教育与办学特色



第三章 国外基础教育信息化发展分析

---节 美国

一、政策法规

二、基础设施建设

三、信息资源建设

四、教师信息化培训

第二节 欧洲部分---

一、政策法规

二、基础设施建设

三、信息资源建设

四、教师信息化培训

第三节 英国

一、政策法规

二、基础设施建设

三、信息资源建设

四、教师信息化培训

第四节 日本

一、政策法规

二、基础设施建设

三、信息资源建设

四、教师信息化培训

第五节 韩国

一、政策法规

二、基础设施建设

三、信息资源建设

四、教师信息化培训

第六节 新西兰

一、政策法规

二、基础设施建设

三、信息资源建设

四、教师信息化培训



第四章 2016-2020年中国基础教育信息化产业运行环境解析

---节 2016-2020年中国经济环境分析

第二节 2016-2020年中国私立基础教育环境解析

一、2016-2020年教育政策回顾

二、民办教育政策三大改变

三、“新助学政策”为教---展助力

四、制定发展民办教育扶持政策

第三节 2016-2020年中国私立基础教育行业环境分析

一、民办教育是民办教育的重中之重

二、---高度重视民办教育的发展

三、发展民办教育具有特殊重要意义

第四节 2016-2020年中国社会环境分析

一、中国就业形势分析

二、---口规模及结构分析

三、---口素质与受教育水平分析



第五章 中国基础教育信息化发展概述及政策法规分析

---节 中国基础教育信息化政策法规概述

一、相关的政策法规概览

二、政策法规---

第二节 中国教育信息化政策与法规发展中存在的问题

一、政策法规目标和针对性问题

二、相关的理论与实践研究问题

三、政策法规的连续性问题

第三节 中国基础教育信息化政策法规的未来走向

一、关注基础教育信息化均衡协调可持续发展

二、增强教育信息化政策法规意识、完善政策体系

三、加强基础教育信息化政策法规理论与实践研究



第六章 2016-2020年中国民办基础教育产业运行新态分析

---节 2016-2020年中国民办基础教育行业运行总况

一、中国民办教育行业的社会认同感逐步加强

二、市场呈现出多元化办学主体和多样化办学形式

三、中国民办教育行业越来越重视品牌建设

四、办学和管理的法制化、规范化程度逐步提高

五、基本形成公办教育和民办教育共同发展的格局

第二节 2016-2020年中国民办基础教育产业运营现状

一、中国民办教育行业办学模式分析

二、中国民办教育行业经营特色分析

三、中国民办教育行业发展思路分析



第七章 2016-2020年中国私立基础教育运行形势透析

---节 2016-2020年中国私立基础教育运行总况

一、中国私立基础教育行业发展阶段

二、中国私立基础教育行业竞争类型

三、中国私立基础教育优劣势分析

第二节 2016-2020年中国私立基础教育行业现状综述

一、中国基础教育阶段学龄人口全面回落上带来挑战

二、中国公办基础教育学校规模急剧扩张带来威胁

三、社会对民办基础教育的认同度逐渐加深

四、民办基础教育---单一

第三节 2016-2020年中国私立基础教育行业供求格局

一、中国民办基础教育走出幕后发展成重要组成部分

二、经济发达地区民办学校办学条件多高于当地公办学校

三、公办基础教育延伸服务使民办基础教育市场形势-

第四节 2016-2020年中国民办教育行业存在问题及应对策略分析

一、中国民办教育行业外部环境问题

二、中国民办教育行业内部管理问题

三、中国民办教育行业企业应对策略分析



第八章 中国基础教育信息化所属行业发展分析

---节 基础教育信息化的发展现状分析

一、基础教育信息基础设施

二、信息资源

三、信息素养

四、信息技术

第二节 基础教育信息化存在的问题分析

一、发展失衡问题

二、教师教育技术能力建设问题

三、信息技术课程教学问题

四、信息技术与课程整合问题

第三节 中国基础教育信息化建设发展趋势分析

一、基础教育信息化的资源建设

二、面向基础教育信息化的教师化发展

三、学校文化的构建与---素质形成的统一性认识

第四节 基础教育信息化互动发展的调查与分析

一、调查方法与内容

二、建设远程互动平台

三、---资源共享

四、教师继续教育

五、校际合作及信息技术---应用



第九章 中国基础教育信息化发展的关键问题

---节 “双重”导向视域中的基础教育信息化发展

一、教育机会均等和教育提升的双重重任

二、有限资金的---化效应

三、学校信息化---力提升

四、资源应用环境建设

五、教师化发展

六、管理系统变革

七、应用系统互联与进化

第二节 基础教育信息化成本与效益

一、基础教育信息化成本管理系统

二、基础教育信息化成本效益分析

三、提高基础教育信息化设备应用效率策略

四、降低基础教育信息化成本,提高基础教育信息化效益



第十章 中国基础教育信息化发展战略与策略

---节 基础教育信息化建设的本土化定位

一、基础教育信息化的指导思想

二、对推进基础教育信息化的价值认识

第二节 中国现阶段基础教育信息化建设体系构想

一、基础教育信息化的主要内容

二、认清ict有效应用的影响因素

三、各级---在基础教育信息化过程中---和作用

四、强化市场的激励作用,充分发挥市场的竞争机制

五、对研究人员在基础教育信息化过程中作用的认识

第三节 基础教育信息化发展的对策与建议

一、以建立评估体系为切入点

二、以教师教育技术能力建设为突破口

三、以落实信息技术课程为基础



第十一章 2016-2020年中国基础教育信息化建设重点项目实施状况

---节 2016-2020年基础教育行业信息化具体项目总体状况

一、具体项目实施状况

二、基础教育行业具体项目的总体满意度评价

第二节 2016-2020年基础教育行业各类学校信息化项目实施状况

一、基础基础教育信息化进展

二、普教

三、高教

第三节 2016-2020年中国基础教育行业信息化项目区域结构分析

一、普教行业信息化项目区域结构

二、高教行业信息化项目区域结构



第十二章 2016-2020年中国基础教育信息化建设重点项目研究

---节 2016-2020年中国基础教育信息化重点项目研究

一、中国基础教育科研网格计划

二、农村-远程基础教育工程

三、下一代中国互联网---工程

四、---教师基础教育网络联盟

第二节 基础教育行业重点信息化项目投入预算状况

一、一卡通

二、校园网

三、城域网

四、数字图书馆

五、多媒体教学系统

六、教学资源系统



第十三章 2016-2020年中国基础教育软件业运行分析

---节 2016-2020年中国基础教育软件行业新形势分析

一、中小型基础教育软件公司运行状况

二、消费者主体与需求呈多样化趋势

三、大型基础教育软件公司开始向实体产品方向发展

四、研发实力薄弱是行业发展瓶颈

第二节 2016-2020年中国基础教育软件细分按年龄段市场分析

一、学龄前儿童市场

二、-生市场

三、大学生市场(包括大学生、研究生等)

四、成年人市场

第三节 2016-2020年中国基础教育软件细分按用途分类市场

一、应试类基础教育软件

二、素质基础教育类软件



第十四章中国基础教育软件产品需求状况透析

---节 2016-2020年中国基础教育软件产品需求规模及预测分析

第二节 2016-2020年中国软件产品需求结构分析

一、软件产品需求结构

二、不同信息化水平单位的软件产品需求结构

第三节 2016-2020年中国基础教育软件产细分市场分析

一、操作系统软件

二、主要应用软件

第四节 2016-2020年中国基础教育软件普及情况



第十五章中国基础教育信息产业硬件产品需求状况

---节 2016-2020年中国基础教育信息产业硬件产品需求规模

第二节 中国基础教育信息化硬件产品需求结构分析

第三节 2016-2020年中国基础教育信息化细分产品需求分析

一、台式pc

二、笔记本

三、存储设备

四、网络设备

五、信息安全设备

第四节 中国基础教育信息产业硬件产品普及情况



第十六章 2016-2020年中国基础教育行业信息化采购分析

---节 2016-2020年中国基础教育行业信息化采购分析

一、基础教育行业信息化采购流程

二、基础教育行业信息化采购模式

第二节 2016-2020年中国基础教育行业信息化采购的---

第三节 基础教育行业信息化采购信息获取途径

一、产品信息获取途径

二、供应商信息获取途径

第四节 2016-2020年中国基础教育行业信息化采购的招投标流程和考核指标

一、招投标流程

二、招投标考核指标



第十七章 2021-2027年中国基础教育信息化投入趋势预测

---节 2021-2027年中国基础教育行业信息化规模预测

第二节 2021-2027年中国基础教育行业信息化细分领域预测分析

一、2021-2027年中国基础教育信息化硬件需求预测分析

二、2021-2027年中国基础教育信息化软件需求预测分析

三、2021-2027年中国基础教育信息化服务需求预测分析

第三节 2021-2027年度中国基础教育行业信息化区域趋势



第十八章 2021-2027年中国基础教育信息化投资战略研究 (zyzs)

---节 2016-2020年中国基础教育信息化投资概况

一、基础教育信息化投资特性

二、基础教育信息化投资环境利好

第二节 2021-2027年中国基础教育信息化投资机会分析

一、基础教育信息化投资-分析

二、基础教育信息化区域投资潜力分析

第三节 2021-2027年中国基础教育软件行业投资风险预警

一、市场风险

二、技术风险

三、管理风险

第四节 行业发展战略研究

一、战略综合规划

二、技术开发战略

三、业务组合战略

四、区域战略规划

五、产业战略规划

六、营销品牌战略

七、竞争战略规划



图表目录:

图表:2016-2020年七国集团gdp增长率

图表:2016-2020年金砖---及部分亚洲经济体gdp同比增长率

图表:2020年全球及主要经济体制造业pmi

图表:2020年全球及主要经济体服务业pmi

图表:2020年全球及主要经济体制造业pmi新订单指数

图表:2020年全球及主要经济体制造业pmi出口新订单指数

图表:美国基础教育之-教育制度

图表:英国相关教育法规

图表:日-育政策法规

图表:日-师信息化培训内容

图表:2020年中国主要宏观经济指标预测

图表:2020年gdp情况

图表:2020年gdp环比增长速度

图表:2016-2020年---生产总值及其增长速度

更多图表见正文......

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