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近年来,随着经济的迅猛发展和文化水平的不断提高,学习弹钢琴的孩子与日俱增。大批音乐人才和音乐-从中-,成为我国音乐事业发展的新生力量。
初学钢琴的孩子,大多五、六岁。这个年龄段的儿童正处在骨骼、体力、智力的发育时期,也是他们掌握钢琴弹奏方法与技能的关键阶段。这个时期的弹奏基础如何、方法是否正确,对未来影响-。因此如何教会学生正确的弹奏方法,怎样引导和启发学生的音乐想像力,培养学生学习音乐的兴趣和主动练琴的能力,教师起着决定性的作用。因此,有针对性地进行钢琴的初级教学研究,显得尤为重要。笔者从事钢琴教学二十余载,在实践过程中曾做过一系列的尝试和探讨,取得了一些心得体会,现将这些粗浅见解和感悟拿出来与同行们共同研究和探讨。旧钢琴的流通,在十几年前,或是几十年前早就有了,但量很少,而主要限定在国产琴范围内。
当孩子们的学习兴趣调动起来后,就可以引导他们进入正规的训练。比如讲弹奏手型时,可以用“搭房子”来比喻,告诉他们,正确的手型是弹奏的基础,双手放在琴键上要象搭房子一样,房顶掌关节拱起来,手指要像柱子一样结实才能支撑起房顶,同时虎口要张开留个“门”;讲连奏时可以用“走路”来形容,一只脚手指落地,另一只脚抬起,自然交替,身体手腕跟着往前走,这样才能使声音弹得连贯优美;讲断奏时,可以拿拍皮球做比喻,手腕断奏像皮球,皮球手指尖落地就弹起来,触键时间短,有弹性;弹音阶像上楼梯,抬腿手指时身体稍前倾,力量往前送,拇指一定要提前“藏”在掌下,像小船一样,同时注意手腕一定要随着音符的方向走;日本钢琴至今有一百多年的历史,制造技术含量-且用料十分考究所用木材需置放20年以上。跳音像雨滴一样,乐句的连线,分句像唱歌的呼吸一样有“语气”,等等。运用这些形象的比喻,可以充分调动儿童的-力,激发他们的学习兴趣,同时也便于他们模仿,另外还应让他们早一些接触黑键,消除对黑键的神秘感和恐惧感。
逆商aq来自英文adversityquotient全称逆境商数,一般被译为挫折商或逆境商。它是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和-困难的能力。一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。在智商都跟别人相差不大的情况下,挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境,如果选择了放弃,也就是选择了失败。在人生的旅途中,一些人虽然也曾经努力过,但收效甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难,漫长的,看起来-结果的---使他们厌倦了,于是,他们就会停下来,寻找一个避风的港湾,在那儿躲避风浪。一、儿童钢琴启蒙教学必须规范就目前学琴儿童学习钢琴的动机而言,以提高素质为目的,不求进度与程度的约占一半以上。
当一个人在过度疲劳的时候,脑子的思维处于一种混乱的状态也就是说心不在焉“)就会导致肌肉牵拉不平衡,在触键的时候用力不能均匀,这会使一些技巧做得不-,使发出的音高和音量得不到-的控制。 这就造成了为什么两个人都弹同一个乐曲,却弹出来的味道不一样当然,技术,风格,手指差异,紧张等都是因素,但不能不排除疲劳程度的原因!通过对歌唱、舞蹈的感受,先累积一些音乐的概念,以此来丰富幼小的心灵。 指关节疼痛,分手指---和指关节疼痛两种。首先是---,刚才讲过是由于过度疲劳所造成。举个例子:在踢足球的时候,连续时间长了腿部肌肉会酸痛,甚至---是由于肌肉运动过多而供氧不足造成。
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