福州感统失调训练课程欢迎来电,福州小海豚康复机构

   语言障碍将影响---患儿的社会适应能力因此要尽力去训练，从以下几方面入手：

(1)呼吸训练。在行为中加入由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练。在训练中要反复---及时给予正确性强化，如赞扬，给糖果等。

(2)口型和发音训练。让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难，可先从让他模仿一些身体大动作开始，逐步过渡到口型发音的模仿。对患儿来经---训练之前的偶然发音要立即给予鼓励，以增加自动发音的频率。

(3)单词训练。从模仿说出实际物品的名称开始，物品可以选择患儿感兴趣的食品或玩具，待能说出实物名称时可过渡到卡片。对一些动词，可通过动作去学习。

   ---儿童常见的问题怎么解决？

   孩子兴奋的时候喜欢跑来跑去，控制不了怎么办？

　解决方法：家长要区分孩子出现跑来跑去这个行为的原因是什么？是孩子自我的感觉---还是孩子表达高兴的方法。如果跑来跑去，只是孩子表达高兴的方法，他跑两下，行为很快消失，不影响他的生活，那没有关系；如果是自我的感觉---，那家长zui重要的就是想好怎么给孩子安排活动，跟他交流、玩，转移注意力，来替代孩子的感觉---，---做有意义的事情，因为长时间几分钟的乱跑行为是一种自我封闭，会影响孩子的学习。