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它是一种在现实有限而困难的情况下，帮助人类解决问题的一种计算机软件，它具有智能性，即智能系统。其基本特征是：不仅有助于完成基于计算的任务，例如数值计算或信息检索，而且有助于完成需要推理的任务。这一领域只有人类才能解决问题；它的推理是在人类的推理之后被模式化的；不仅有处理领域的表示，而且还保持着自己的表示、内部结构和功能；有限的自然语言交互接口使人类可以直接使用；具有学习功能。

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智能化系统包括硬件和软件两大部分，为了更有效地完成工作，在实际应用中需要软硬件紧密结合。

硬体部分包括处理器(cpu)、存储器(存储器、硬盘等)、显示设备(显示器、投影仪等)、输入设备(鼠标、键盘等)、感应设备(感应器、传感器、扫描仪等)等，在硬件配置上，可根据需要为智能系统定制硬体设备，以满足不同的需求。目前较为普遍的实际应用的硬件设备是工业控制、智能终端等产品。

在软件方面，有很多可供选择的编程语言，如 c、 c++、 vb、 java、 delphi等，它们都能编写出智能系统所需的软件应用程序，然后植入硬件设备中进行测试、调整，并与硬件配合完成特定功能。

传统的幼儿园管理，主要是对学生的基本信息、档案管理、签到管理、对学生的视频监控等，这使得教师或其他工作人员在管理学生查询系统时，需要跨系统地自动查询这些信息.这就要求幼儿园系统割裂了，虽然这样做有一定的效果，但也造成了资源浪费，管理冗余，效率低下.为了更有效地管理幼儿园，需要把幼儿园管理系统中各个独立的资源管理模块整合起来，对数据库管理的相关信息进行自动关联，研究实现一个完整的幼儿园管理系统。

一种幼儿园实时智能管理系统及方法，其特征在于：包括图像采集终端、服务器、后台管理系统、移动设备终端以及教师管理终端；所述图像采集终端包括设置在幼儿园学生学习生活场所内的多个智能---头；所述服务器内设有-算法修复模块和智能人脸识别模块；所述后台管理系统用于开通、维护各班级账户；所述教师管理终端用于管理班级账户、上传学生照片、---图像采集终端抓拍的图像；所述移动设备终端用于接收、查看由所述图像采集终端拍摄并经过审核的图像.本发明通过智能采集终端和移动设备终端，建立智能化即时照相和监测服务平台，以简化园方管理流程，节省管理费用，促进幼儿园、学生与家长的互动和沟通. 

一种由终端主机、终端分机、管理机、读卡器等组成的幼儿园智能网络晨检管理系统，该系统由终端主机、终端分机、管理机、读卡器等组成，该终端主机、终端分机分别采用双向无线传送方式和管理机联通，终端分机采用单向无线传送方式和终端分机联通，接收终端主机发送的信息，读卡器设置在终端主机和终端分机内部.该读卡器可有效防止幼儿冒领，无危险，数据处理及时、准确、.

一种基于-语音分析的幼儿园视音频监控系统，包括：多个视频监控设备、多个音频监控设备、-语音分析系统、监控管理系统、远程预警查询系统.本系统通过对监控音频进行实时分析，判断幼儿园监控场所的安全状况，主动提前预警，对安全风险做出及时、快速的定位，从而---减少人工对监控视频进行事后检查的时间消耗，减少疏漏关键视频信息的可能性，并提高系统存储监控视频的时间跨度，优化幼儿园安全管理效率。

基于生物识别技术的---幼儿园智慧校园系统，通过服务器、---头、信息输入和管理终端以及接送识别单元，实现了对校园事务的智能化管理，使用方便并能有效地保障学生的安全，能够让家长及时了解学生的学习情况，减轻老师的工作量。

一种基于物联网的幼儿园监控管理系统，涉及幼儿园监控管理技术领域.本发明包括：中央处理控制器、视屏采集单元、食品溯源单元、无线边界单元、空气监测单元、校车实时监控单元、消防预警单元、远程移动设备单元；中央处理控制器通过无线网络传输模块与远程移动设备单元相联；本产品通过视屏显示在幼儿园内的师生食用的食品信息、园内周边的物体状态、园内空气信息、校车位置信息、图像信息的采集管理，实现幼儿园从学生出园到放学全过程的管理，提高幼儿园的安全水平，提供---的教学环境；家长通过远程移动设备查看孩子的情况，实现园内透明管理，便于家长对幼儿园食品安全状况进行实时监控，促进幼儿园规范化管理。

一种电子信息领域的智慧幼儿园管理系统，包括： rfid读写器、 hd---机、门禁控---务器、显示屏、存储器和语音-器，所述 rfid读写器、 hd---机、显示屏、存储器、语音-器与门禁控---务器连接。通过 rfid读写器、 hd---机，对接送家长进行身份，并将信息反馈给门禁控---务器，屏幕显示，语音-，实现安全---的接送儿童管理。

说到教育，说到多种多样的模式，只有安全，孩子才能在幼儿园快乐的成长。幼稚园由于幼儿年龄较小，自我保护意识不强，极易发生意外伤害，因此，在幼稚园中应高度重视幼儿安全自我保护教育。怎样降低儿童意外伤害的发生率，提高儿童的生存，日益成为家庭、幼儿园乃至全社会关注的焦点。所以，让幼儿学会自我保护是必不可少的，因为看护，爱护，不如自我照顾，培养幼儿的自我保护能力是非常重要的。