重庆孤独症康复训练常用指南 重庆康语启辰-

　　家长还应引导孩子与外界多交往和接触，让幼儿与同龄孩子一起玩耍、游戏、交谈和学习，使他们身心愉快，茁壮成长，以有效地预防小孩。

由于现代生活水平的提高，家庭中的高脂肪、高蛋白和高糖类营养品日渐增多，而蔬菜、杂粮、水果和白开水等日趋减少。现代医学研究表明，高脂肪、高蛋白和高糖类食物中所含的磷、硫、氯等在人体内表现为酸性，故被称为“酸性食物”。蔬菜、水果等，因其富含钾、钙、钠和镁等，在人体内表现为碱性，而被称为“碱性食物”。

   ---的表现：

1.不会说话，或者很少说话，不能说完整的，鹦鹉学舌 。

2.对声音没有反应，听不懂或直接不听指令，当别人叫她名字时没有反应。

3.无对视或对视差，没有眼神交流

4.不愿与其他朋友玩耍，对周围事物不关心

5.性格孤僻，不与外界交流，---依赖某些物品，念念不忘，难于介于童年人

6.性格比较胆怯，害怕陌生环境。

7.不知道危险胆子很大

8.无---确的表达想法和模仿别人的动作

9.重复动作比较多，如反复拍手，反复转圈跺脚，玩酒瓶盖，看风扇转动等。

    ---孩子融入普通学校，需要具备哪些能力？

1.学术能力

即使在课堂上的聆听效率不高，您也可以在家中通过-的教学来学习，并基本了解课堂进度。 在webster中，智商必须达到70点或更高

能力训练可以使用正常儿童的教科书，从听力，fu制，思考，视觉广度和其他方面进行训练，尤其是fu制能力，这直接决定了孩子完成家庭作业的速度。作业太慢，下课后可能要花一些时间。 别无他法！

2.自我保健能力

上课之间去洗手间，准备本课的书本，打包自己的书本和文具，zui重要的是，别忘了带上书包。

只要您能去洗手间，其他一切都---。您可以要求同学帮助或老师提醒您。