南京中-承--学会为止「合肥康泰」

中---承：

中---承是传统医学传承和发展的重要方式，传统师承教育一般以师授为主，师者言传身教，传道，授业，解惑，学者待诊左右，耳濡目染，潜移默化。很多人反对-，---原因是不熟悉了解-的---，不相信我们的国粹。如果带着怀疑的态度学习-，是不可能体会到-的---之处，只有实践是检验真理的标准，效果是-的硬道理。师承教育是在职教育不可缺少的一部分。它具备、成长周期短、经费投入少、对工作影响小的优势。

通过中---承也是可以踏上之路的，这种千百年来流传下来的-学习模式还是具备一定优势的，尤其是-十分注重言传身教和实践操作，在---的教导之下或许会有---的成长。要建立健全师承教育贯穿始终的中人才培养长效机制，利用各种机制吸引、鼓励名老中通过师承模式培养多层次的中骨干人才，同时建立中---管理制度，明确师承双方的职责和义务。自己跟师学习的老师要和自己的专长一致，比如你希望通过-针灸来某些病症，那么你跟师的老师在执业的过程中也需要使用针灸技术，这样你才能学习到你所需要的中---承技术。

-文化博大精深，几千年的历史积累造成了----的---，-技术学---。没有任何一个-，哪怕是国医-敢说完全掌握，且-也是与时俱进的，所以-人要树立活到老学到老的思想。师承教育是在职教育不可缺少的一部分。它具备、成长周期短、经费投入少、对工作影响小的优势。-遵循的大道，如阴阳、五行、脏腑经络、辨证论治，能听懂、信服的人群在“---”。更有许多“下士闻道”，嘲笑、诋毁、歪曲的杂音不绝于耳。

师承教育是在职教育不可缺少的一部分。它具备、成长周期短、经费投入少、对工作影响小的优势。-遵循的大道，如阴阳、五行、脏腑经络、辨证论治，能听懂、信服的人群在“---”。更有许多“下士闻道”，嘲笑、诋毁、歪曲的杂音不绝于耳。实施“人才强院”战略的大背景下，加强服务管理，为工作室顺利开展传承创造条件，依托师承教育---，建设更多的---，塑造中服务品牌，让百姓享受到的中服务。