郑州六岁儿童口吃服务「合肥信康口吃」

儿童口吃的相关因素：躯体因素：较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用如胎儿期母体患毒血症出血或躯体性---或发育过程中患某些使神经系统功能弱化言语功能受累而致口吃。儿童口吃家长注意：可以---减慢讲话的速度，既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度;家庭口吃康复的建议：不关注孩子的口吃。不要刻意在日常互动中提醒孩子注意口吃。不要给孩子交流时，制造---感，也不要预先提醒孩子在别人面前如何说话。

儿童口吃的原则：多鼓励少责怪。家长应该---口吃矫正过程是愉快和放松的。在矫正孩子口吃的过程中，家长要有耐心，多鼓励孩子，增强孩子的信心和勇气，避免紧张和恐惧，这是取得好效果的前提之一。一般来说，通过日常语言训练，轻度口吃会有---的矫正效果。但是，对于口吃比较---的孩子，家长也不能忽视。他们必须把孩子送到-矫正机构接受。儿童口吃语言矫正训练：对于每一个短语的个字要缓慢地、轻轻地-其发出音速，然后向第二个字轻轻地滑动，因为口吃小孩大多对短语的个字发音感到困难，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键；

家庭口吃康复的建议：为了孩子，父母也要改变自己的语言习惯，哪怕语言组织完成，也要晚3秒开口，语言节奏尽量放慢，---学会用简练的词汇，表达丰富的思想。帮助孩子纠正口吃：要找到口吃的原因，如口吃---身边，应尽量---避免。如果家长对孩子口吃有问题，要及时纠正，不能急躁，因为越是训斥和禁止，孩子越紧张，口吃就越---。家长要为口吃的孩子创造一个愉快---的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷。