利用食物动力的训犬方法
现有的训犬方法中，利用食物动力的训犬是常见的。比如叫狗狗“坐”，如果狗狗根据指令坐下了就给一块食物。
经过多次重复后，只要听到“坐”这个口令，狗狗就会坐下。通过食物的，将口令坐+执行口令=-食物建立关联，反复多次后，再听到坐这一口令时，狗出现结果行为。这就是古典式条件反射。我们可以理解为这是利用狗狗的本能养成某一种特定的习惯。但这是一种很被动的学习方法，就好比学生做习题，因为反复重复所以能很快的反映过来，但是当学生不再做这些习题，可能就会忘记这些习题怎么做了。狗狗也是如此，可能刚学会时反映很快，如果不经常重复就会忘记或者淡化。
---随地训练
训练是不受时间---的。在散步、吃饭、来客等一些日 常生活中，都应耐心地教狗哪些是该做，哪些是不该做 的事。
四：要夸奖与抚摸
训练的目的是为了“教”，而不是“骂”。的办法是经 常地夸奖和抚摸，让狗理解主人快乐的心情。
口令要清楚
为了让狗理解和记忆，训练时口令使用简短、发音清楚 的语句， 而且不宜反复地说。发出命令时，要避免大声---或 有发怒的口吻。因为狗是非常敏感的，上述做---使狗渐渐地 把挨骂和训练联系在一起。 另外，同一口令对不同性情的狗要采用不同的口气。例如， 同是蹲下，对神经质的狗要温柔地或爽朗地命令它，对活泼 好动的狗则大声地、断然地命令它，饲养者要根据自己狗的性 格选择不同的方式。
狗儿原本坐着，此刻---的口令趴下,一起轻轻地拍拍地上。在操练依从中，开始时要口令和目光并用。 拉住牵引带，以便在---时加强指令的作用。一起---指令不要动.当你还未回到狗儿身边而要它坚持趴下的姿态时 ,便可运用这一口令。
向前走到牵引带的长度那么远，回身面临狗儿。假如此刻狗儿想动，可用指掌暗示，持续加强让它不要动的意义。 一分钟左右回到狗的身边，看看它是否持续坚持趴下的姿态。依从的狗即便在操练者走开的情况下也不会乱动。这种操练 可以加强狗对主人指令的遵守。
引导，在家找一个固定地方，在地上铺上几张报纸，做成狗狗的“洗手间”。当您看到小狗---在地上到处嗅，或缠着您的双脚，这时您要立即抱它到铺好的报纸上，让它在地方大小便，这样重复多次。
每当小狗---做对了便摸摸它的头、搔搔颈，称赞它说声乖乖做得对。目的让小狗知道这是排泄的正确地方。
惊吓，狗狗乱拉大小便时，可以用报纸卷拍击它的地方，发出清脆响亮的声音并严厉呵斥它，然后将狗狗抱到地点，晓以大义。
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