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6.在中国定居的外国侨民，中等教育学校毕业或具有同等学力，---，可以-报名时须持有市---填发的“外侨居留证”。从这些条件来看，高三落榜学生基本都是符合继续-条件的，所以---无需---不能复读的问题。复读学生与新的关系。很多准备进行复读-还有一个很大的担忧，就是新会不会对复读生不友好？我的看法是这种担忧也是多余的。无论是2020届的文科生还是理科生，你所学习的科目都包含有语文、数学、外语这三个科目。

跟着老师走，不要走弯路。关于基础知识和基本方法的落实要按部就班，不能急功近利，要知道欲速则不达，盲目做难题和过早做都是不合适的。在轮复习的时候除了把优势学科学得---之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有-总是说自己不适合学哪个学科，这并不见得，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。

方法建议：---对实验能力的考查，是生物的一大特点。复习时可对应考纲中17个实验的实验目的、原理、方法和操作步骤及相关的操作技能逐一复习，重点掌握。对于教材中的---实验如酶的发现、生长素的发现系列实验等，要对其材料选取、条件控制、对照设置、结果分析等方面作深入剖析。

同时对教材实验进行适当拓展与延伸，与生活中的实际经验相结合，如细胞质壁分离与复原实验的应用;测定细胞液的浓度;判断细胞的生活情况;防腐杀菌，高浓度的溶液能使---等微生物因失水而，从而有效地防止食品腐烂变质等等。

要多了解比较复读学校宣称的分数提升的效果是否实在。还看其收费是否契合规定，警惕-收费。各复读教导机构均宣称本校的成果好，有---做好对比，看其是否实在。分散温习：从心理学角度看，集中温习简单引起疲劳，并且简单遭到打扰，然后影响温习效果；分散温习由于时刻短，不易引起疲劳和打扰，温习效率天然就高。在各科都进入温习的考前冲刺阶段，要根据分散温习的准则，把各科穿插起来温习。每年都有许多学生从三本院校退学复读；是原本学习成绩不太好，但下定决计复读要把学业补上来，来年再考；是在高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成果有明显提升，尽管没有考上大学，但树立决心，认为复读一年后肯定能考上；其实自己有实力，只不过没有发挥好，期望复读再给自己一次----。

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