永泰语言障碍-「儿童康复训练」

   ---儿童感统失调的表现有哪些

1、语言障碍

    语言与交流障碍是---儿童感统失调zui明显的表现之一，说话晚、两三岁仍然不会说话，你、我、他等代名词容易混淆，甚至出现不再说话的情况，他们对语言的感受和运用存在明显的障碍。

2、社会交往障碍

    ---儿童的---表情缺乏，目光不和人对视，对拥抱、抚摸没有表现出愉快的表情。对面父母、爷爷奶奶没有依恋的表现，不喜欢和人玩耍，宁愿独处。

   感统失调在日常生活常见的表现

前庭觉失调的表现：容易产生眩晕感，会比较恐惧类似旋转木马这类游乐设备；行动、吃饭时双手协调---；爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。

本体觉失调的表现：在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差；学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木。

触觉失调的表现：讨厌被触摸，讨厌理发、洗澡、刷牙；不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业；爱发脾气动手---。

视、听觉感---：表现为对别人的话听而不闻，视而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。

如何区分感统失调的---程度?

  其实从严格---来讲，感统失调并没有明确的失调程度划分。但是如果从感统失调孩子的外在表现上来看的话，其实也可以分为轻度失调、中度失调和重度失调三种。其中，轻度失调可能表现的不明显，尤其是在初期的时候。这个时候孩子的年龄可能还非常小，本来也没有什么表达能力，家长很容易把孩子的哭闹当成随意的，没有重视，也可能把孩子的安静当成孩子乖，没能及时发现问题。虽然轻度失调在初期对孩子的影响和伤害也小，但当时间的慢慢积累，轻度的小失调也可能慢慢演变成很大的问题。重度失调的话，初期时候在孩子的身上可能就会表现得十分明显。孩子脾气不好，总是无理取闹，肢体协调不灵活，总是爱摔跤，行动迟缓笨拙，无法完成很简单的工作等等。重度失调孩子的表现会迥异于平常的孩子，所以家长也能够比较及时地发现，能够带孩子及时地zhi疗。介于轻度失调和重度失调中间的，就可以称为中度失调。中度失调的孩子会有一些---表现，不会说发现不了，但也不至于------。

孩子感统失调的---有哪些？

 感觉通路不畅引发的感统失调的---即：---小时候在认知方面没有足够的能力，语言上也不会有you秀的表现，常常引发社交危机；肢体动作上也会表现得笨手笨脚，协调性不佳，经常摔到自己或者误伤别人，给孩子莫大的心理压力，产生自卑感；而身体精细运动不太好的孩子，更容易不由自主地把铅笔弄断、玩具玩坏，容易---变得敏感易怒，暴躁没耐心；本体觉失调则会导致孩子害怕爬高上低，容易对陌生环境没有-，对熟悉环境缺乏探索---等。将来也有可能出现注意力不易集中，---差，爱发脾气等情况。