巢湖国际化私立高中-治学严谨 合肥康桥因材施教

高中学生逐渐学会成年人的行为处事方式，期望获得尊重，具备了一定的独立思考的能力，但是缺乏生活中实际经验。根据职业生涯发展理论，高中阶段-处于职业生涯的探索阶段，其主要任务是探索各种可能的职业选择，对自己的能力和天资进行现实评价，并根据未来的职业选择做出相应的教育决策，完成择业及初就业。私立高中大多是全封闭或半封闭式教育教学，学生在校学习时间长，学校安排老师---答疑，给家长省事。高中是中国九年义务教育结束后更---的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括普通高中、职业高中、中等学校、技工学校等，均属于中等教育的范畴。高中的教学内容与其之前的初等教育小学、中等教育初级阶段初中相比，具有---的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科化与理论化的基础知识与研究方法。

私立高中学校在注重文化知识教育的同时，更偏向于素质教育，校园文化开放，注重学生的能力培养，具有丰富的课外活动。高中三年所提供的知识量是---的。当然每进入一个新的教育阶段，都是一次知识水平的提升和突破。很多人认为，高中的知识步入社会只有英语还能用得上，这其实是错误的观点。知识水平的背后是科学的思维方式和分析方法。高中教育好比一座梯子，在社会森林之中提供攀上树干以获得更高视野的可能。学生经过遴选，因此水平比较整齐，选拔越严格，学生的整体水平越高，校风学风也就越好。这就意味着校风和学风的。

教师资源、丰富，网罗各种人才作为教师，因为私立学校需要用好的教学成绩吸引更多-，提高学校度。班级小，教师对每个学生的关注度较高。学校人数少，管理方便，所以，管理也较为严格。教师整体水平较高。这是体制的原因造成的，私立学校能够淘汰不称职的教师，而---学校做不到。私立学校在用人上，就有---的优势。若要---学校不断呈---的状态发展，对教职员工进行持续不断的培训和保持一定的淘汰率，是两条基本法则。---条是人才培养，后一条是率保持。

私立学校可以根据其学校文化及办学理念自主选择开展活动，而且对学生的-形式多样化。私立学校的工资机制会吸引更多年轻有活力老师或者老师。私立高中大多是全封闭或半封闭式教育教学，学生在校学习时间长，学校安排老师---答疑，给家长省事。私立学校在用人上，就有---的优势。若要---学校不断呈---的状态发展，对教职员工进行持续不断的培训和保持一定的淘汰率，是两条基本法则。---条是人才培养，后一条是率保持。