望牛墩镇黄埔军校-夏令营询问报价 成功营地军训

　　时间过得越来越快，眨眼间，小朋友们又要迎来漫长的寒假了！你是否愿意孩子在家里晚睡晚起？你是否愿意孩子---到晚在电视、电脑前面不闻不问？我想你需要给你的孩子一个养成---生活习惯，学习更多有用又有趣的生活知识的一个机会！5、不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。交给我们，给孩子带来一个充实有趣又富含知识的冬令营。

 　　活动如下： 　　

       1.内务整理练习： 　　可以培养孩子有整理内务的习惯，保持私人领域的卫生。保持房间整洁、干净，可以给人带来---的精神风貌。而在一定程度上，---的卫生习惯有助于人际关系的往来，也可以培养孩子养成观察细节的习惯，不断改进的思维方式。        2.-训练 　　-训练的存在是冬令营的---所在。它可以磨练孩子的意志，锻炼孩子的生存能力，提高孩子的身体素质。还有与人交往发展人际关系的能力，可以培养孩子敢说敢做，敢作敢当的意志力。通过拓展培训，使我们每个人都能准确了解自己的性格属性、重新认识自我、发觉自我潜力、扬长避短，对自已有了全新的认识和定位，在工作中不断地塑造自我、提升自我，终达到个人与公司共同快速成长。　　

       3.---演说家 　　现如今，大多数孩子变的不敢表达，或者说是羞于表达。很多孩子，并不是没有才华没有能力，而是不敢说，怕说错，这个活动的意义就是为了培养孩子勇敢说，---表达自己的想法，无论对错，都要勇于面对的精神。

 　　4.随军笔记 　　随军笔记是为了------的记住---中所发生的事情和所学到的知识，做到有则改之，无则加勉。---的巩固一整天所学到的知识，并且学以致用。

 　　由于6-14岁-生阶段的孩子自控能力有限,寒假前非常积极的计划着寒假生活学习安排,寒假刚开始几天还是可以严格按照计划进行学习生活的。但是过了几天就会因为，懒惰、玩耍、看电视种种的原因放松了对自己的生活学习要求，然后浪费寒假时间，后不仅寒假作业没完成，也没学到有用的知识。而参加冬令营,各方面都可以达到---的提高。所以不少家长---“参加完冬令营，孩子像变了个人一样。随着国民生活水平的日益提高，关于国民素质教育的发展也越来越受到家长的重视。”

你知道心理拓展训练对于孩子来说有多重要

 要想把“健康”的思想落到实处，把体育课改不断推向深入，把每个学生培养成真正健康的人，就必须做到“育体”和“育心”和谐并举，要“育体”更要“育心”。心理健康教育是以往体育教学中的一个薄弱环节，但这个问题十分重要，是今后体育教学中的-和难点，我们对于“育心”的重要性和紧迫性要有清醒的认识。经过四年的大胆实践，我们认为：在体育课中尝试开展心理拓展训练对于心理健康教育是科学、安全、可行、更是有效的。东莞冬令营小编认为心理拓展训练是架设“育体”到“育心”的桥梁。”在这个故事里，妈妈强调了一件事，就是她会永远的爱孩子，但是孩子也要为自己做错的事负责。

 一、心理拓展训练——体育教学的新视点

 心理拓展训练是德国哈恩博士于二十世纪第二次前，建立的一种心理训练方法。本文所说的心理拓展训练特指在学校体育教学过程中，通过教师创设一定的情境，让学生在参加活动中遇到困难和问题时，体验和感悟自己的心理状态，学会解决问题的方法，增服困难的勇气和信心，提高学生心理健康水平的体验性活动。心理拓展训练与一般心理训练有很大差别。它具有体验性、---性和迁移性等---特点。体验性是心理拓展训练的本质特点。心理拓展训练主要包括以下几种项目：融冰项目、---项目、挑战项目、协作项目。一般来说，拓展培训效果差的原因之一是组织者与企业之间的沟通不好，企业得不到正确的需求，导致活动的组织无法吸引参与人员。

为什么父母都愿意把孩子送去夏令营

磨练意志、挑战自我、激发潜能，增强自信

 通过具有挑战性的训练项目，锻炼营员坚韧不拔、勇往直前的意志力，培养积极进取的人生态度和---自我的意识，提高心理素质，更达观地面对学习和生活中的困难和挑战，增强社会适应能力和抗挫能力。

启发---力与创造力

 一些项目需要孩子充分发挥---力与创造力，帮助他们---思维定势，发散思维，培养意识。

学会感恩

 有的孩子，自我意识太重，不懂得关心他人，我们的活动给孩子营造了一个相互合作、相互帮助、相互鼓励的氛围，---在项目体验中学会感恩，懂得关爱他人、理解和支持他人，怀着一颗感恩的心踏上未来的旅程。

 孩子这个阶段需要有比较好的向导，这样对成长的帮助也会，如果是经过-夏令营的洗礼，会---的行为得体，动作规范，而且对于自己的服装以及个人形象会重视，给人留下一种整洁的好形象。

如何---拥有---般意志力？

孩子因为想要某些玩具或想去某些不太合理的事情而哭闹，父母告诉孩子“---下来”后，事实上孩子可能难以理解自己该做什么。---的指令是“把手放在膝上”或“坐在椅子上”。这样，孩子一听就知道他应该怎么做。

父母不要---他用大声喊，更重要是孩子乖乖地说话时父母还会表扬他。这样，孩子很快能学会其可以用好行为来吸引父母的关注，同时，孩子会自然而然地减少坏行为。

用具体的语言来告诉孩子怎么做。参加黄埔军校成功营地善战少年- 青少年体验式-夏令营，“培养营员坚强、刚毅的品质，守纪、紧张、服从的---意识和---的行为习惯。