福州右脑开发学校-「多图」

根据神经医学zhuan家的长期研究发现，左脑有专门用来理解语言信息的语言神经中shu，主要用来完成与语言、逻辑抽象、分析、以及数字思考、认识行为等信息的编辑处理功能，它负责人类的语言表达、文字阅读、书写计算、排列组合、分类处理，因此它的运行方式是抽象思维。所以说左脑是一个理性的脑，是工具，又叫学术脑。

人脑在通过一系列感觉qi官将pu捉到的信息di一时间以比较模糊的图像形态储存进我们的右脑，就好像胶片一样，放进了一个---的收藏胶片的仓库中。信息是以图片、形象的方式记录进我们的右脑。所以据说右脑能够pu捉到的信息量通常要比左脑大上数百万倍。

我们要怎么开发右脑呢?

一、图片训练

右脑是形象的，我们用形象的图片可以有效开发右脑。比如我们可以用很多带有图案的图片，在规定的时间记忆它们的顺序，然后复原，di一次效果可能不理想，但是只要坚---了，我们会收获---的效果。

二、两个手同时写字

这个方法也像是一心二用，左手画圆右手画方也是同样的道理，但是同时写字可是要比前者要难很多。所以我们可以从简单的开始，比如左手写数字，右手写字母，慢慢地，我们训练到能够写自己的名字和其他人的名字，自己的地址和人家的地址，甚至能够同时写两段不同的小短文。还有就是可以两个手同时画画，画画是形象的，能够更有效---到右脑，训练的方法同样是由简单到复杂，如果坚持下来，相信也会取得---的效果。

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帮孩子自己学会“看”

一旦你确定你的孩子已经接受了指导，你可以更进一步，告诉他该怎么做。智机连接老师发现，有些孩子喜欢边吃边玩，简单的停止效果不好。如果每个提醒贴近你孩子的脸，让他看着你的眼睛，告诉他一只手拿着碗，另一只手拿着勺子，把食物放进他的嘴里，做正确的事。帮他注意正确的行为。经过几次重复，他比以前吃得更多了。