福州-在线评估常用指南「小海豚-」

语言发育迟缓并不等于---

---的------是社会交往和沟通障碍，以及重复的行为和兴趣受限，语言发育障碍是---孩子的主要特征之一。

---是造成语言发育迟缓的原因之一，但两者不能完全划shang等号。

发育迟缓是由各种原因引起的，儿童口头表达能力和语言理解能力明显落后于，同龄儿童的正常发育水平，这些孩子语言，发育未达到与实际孩子年龄相符的水平。

儿童语言发育迟缓的3个---对策

1.孩子学习言语的---办法即是仿照。因此，---要多和小孩说话，练习小孩仿照---的言语发音，要鼓励小孩敢说话，学会用言语表达自个的请求。

2.多给予影响促进孩子说话：比方，开端要孩子喊“母亲”，如孩子不喊母亲，母亲应浅笑点允许，如再不喊母亲仍用浅笑允许以暗示，zui终，孩子俄然喊“母亲”了，就应热心地拥抱或---孩子。这么，就会使孩子体验到喊“母亲”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。

3.---多接触社会和大天然:多接触社会和大天然会使孩子的日子丰富起来，视野开阔了，才智广了，天然就有说话的请求了。如果再合作言语练习，孩子的言语能力就会相应地得到ji---展。

查找病因zui为重要

儿童语言发育迟缓、口头表达能力差有多方面原因。从大的方面讲，语言发育迟缓的原因，可以分为器质性和非器质性两种。器质性语言发育迟缓可能是先天智力发育不足、脑损伤、构音器guan---以及一些遗传方面因素造成的；非器质性语言发育迟缓，指智力、听力都没有问题，也没有脑部损伤，只是单纯的语言表达不好。

不要万事包办

很多家长以看懂孩子需求为荣，---想喝水，----来都算是傻妈，应该孩子眼神一过去，水就到嘴上了。这样---也就不需要语言表达，给你眼神自己悟吧。

不要跟孩子卖萌

童鞋，脑斧，兔几，大飞狼，灰机等等孩子自己发明的词语，被家长wu限重复，孩子不清楚正确的发音，又觉得自己在被嘲笑，从此不想说话了。

不要用重叠词

脚丫丫，小裤裤，吃饭饭，睡觉觉，这些词到底是逗谁呢？孩子如果只能说一个字，那可以是“脚”“裤”“吃”“睡”，慢慢加成两个字就够了，重叠词等于---不断学新东西又不断舍弃不用，走太多弯路。